“修旧存真”理念在文物保护建筑修缮中的应用——以上海交通大学执信西斋为例

执信西斋是全国重点文物保护单位,因年代久远,建筑屋面、外立面等部位已出现各种缺陷和病害,已不符合文物保护建筑的保护要求,且不满足建筑本身的使用功能需求。阐述了“修旧存真”理念在该建筑保护性修缮工程中的应用,分析了校园文物保护建筑如何通过科学的方法,重塑外观风貌、消除安全隐患、满足使用功能,并增强文化遗产展示效果的修缮共性,为同类项目提供参考与借鉴。

新时期来华留学生教育质量提升的任务、现状和策略——基于上海交通大学密西根联合学院的探索实践

教育是中外人文交流的重要载体。培养好新时代来华留学生,是实现教育强国的重要任务。习近平总书记高度重视来华留学生教育,多次给高校来华留学生回信,鼓励他们更加深入地了解真实的中国,为促进各国人民民心相通发挥积极作用。2023年5月29日,习近平总书记在中央政治局集体学习上讲话中强调,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。

双一流建设背景下高校院系资料室的功能提升与建设创新——以上海交通大学人文社科学院为例

院系资料室对学科建设,尤其是人文社科的学科建设,是最重要的基础情报数据库。本文围绕资料室的功能与建设对上海双一流高校的S大学人文社科类院系资料室开展问卷调研和随机访谈,该校人文社科类院系资料室在文献资料服务、情报信息咨询服务、提供舒适的学术交流空间和档案管理工作方面积极发挥功能,同时也发现存在专职人员和机构设置不足、经费投入和设施配备不足和资料室使用率不高的建设短板。基于调研和访谈,提出三点优化建议:1.组织保障和资金投入是发挥院系资料室各项功能的重要保障;2.加强数字化信息技术赋能是提升院系资料室功能的重要举措;提高工作人员的专业技能和素养是院系资料室服务升级的关键。

“强基计划”人才培养的探索与实践——以上海交通大学为例

“强基计划”作为拔尖人才培养的一种新模式,旨在培养服务于国家重大战略需求领域,能够解决“卡脖子”技术问题的应用技术研究领军人才。文章调研了“强基计划”的衍生背景,并梳理和分析了上海交通大学在“强基计划”人才选培过程中的方案、探索、实践及举措,在拔尖人才培养的模式方面提出优化建议,构建更加贴合国情校情,且贯彻“融合创新”理念的“强基计划”人才培养新模式,也希望能为其他强基计划人才培养单位提供可讨论和借鉴的经验。

上海交通大学新藏地方历史文献的数字化建设规划与实践

长期以来,图书馆对地方历史文献重发现和收藏、轻科学整理的状况,致使这些珍贵的文献得不到全面系统的揭示和充分利用。此文以上海交通大学图书馆新藏地方历史文献的整理和数字化建设为例,分析地方历史文献的特点及对其数字化的方案,通过行业扫描和自身环境分析,在数字化建设通用原则的基础上,提出了"求真"、"求用"的补充性原则,从资料整理、数字化标准、元数据规范、质量审核、资源保存和过程管理六个方面,系统深入地论述了地方历史文献的数字化管理和规范体系建设。

上海地区高校公共浴室热水系统节能效益分析——以上海交通大学为例

以上海交通大学公共浴室热水系统为例,研究太阳能+燃气锅炉和空气源热泵+燃气锅炉两种复合热源热水系统的节能效益。以系统运行成本和系统效率为评价指标,给出楼栋每个月单位水成本与系统效率的变化曲线,并分析太阳辐照强度和用水量对上述两个指标的影响。对比两种复合热水系统的经济性和效率,太阳能+燃气锅炉的经济效益更优,而空气源热泵+燃气锅炉的节能效益更优。

“海归”青年教师中发展党员的困境及对策研究——以上海交通大学机械与动力工程学院为例

十八大以后,中国正形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮。文章以上海交通大学机械与动力工程学院为例,具体分析了高校海归青年教师党员发展工作的现状、问题及原因,并从思想建设、制度建设和组织建设等多方提出建议:在思想政治和意识形态工作中融入"中国情结",增强政治认同;落实党员发展工作责任制,筑牢制度保障;激发基层党组织活力,增强党组织凝聚力和向心力,通过多方协力和精细化管理,让更多更优秀的海归青年教师凝聚在党的周围,发挥出其在"双一流"建设中的积极性、主动性和创造性。

用信息化大幅提升高校出国(境)管理水平和服务效率——以上海交通大学为例

本文以上海交通大学为例,分析了因公出国(境)管理的现状以及面临的问题,介绍了通过因公出国(境)审批流程的重组和优化,实现因公出国(境)管理信息化和自动化办公。

上海交通大学SmartStar队技术报告(节选)

本文以Freescale 16位单片机MC9S12DG128为核心控制器,在CodeWarriorIDE开发环境中进行软件开发,要求赛车在未知道路上沿着黑线以最快的速度完成比赛。整个系统涉及车模机械结构调整、传感器电路设计及信号处理、控制算法和策略优化等多个方面。为了提高智能赛车的行驶速度和可靠性,对比了不同方案的优缺点,并结合LabVIEW仿真平台进行了大量底层和上层测试,最终确定了现有的系统结构和各项控制参数。

图书馆要充分做好自己的主责主业——上海交通大学李新碗馆长采访林忠钦校长访谈录

守正主责深耕服务李新碗馆长:林校长,您好!首先,非常感谢您百忙之中拨冗接受这次采访!我觉得对指导图书馆的发展会非常有意义。今年4月,在包玉刚图书馆修葺一新重新开放之际,我们举办了上海交通大学(以下简称交大)图书馆史展览,梳理出我校图书馆历经敢为人先的创始阶段(1896-1936年)、甘于奉献的变迁阶段(1937-1977年)、追求卓越的振兴阶段(1978-2020年)、擘画未来的逐梦阶段(2021年-)。

财经权力视角下的大学内部权力运行制约机制——以上海交通大学为例

高等教育的迅猛发展及教育投入的不断增加,对大学权力运行制约与监控提出了挑战。从财经权力的视角分析上海交通大学财经权力运行,可以发现中国特色现代大学治理制度的完善还需要制度固化财经权力层级性、层级制约和横向制约并重、加强信息公开和民主监督、完善评价反馈和问责机制。

需求引领 产教协同 培养卓越工程科技人才--上海交通大学的实践与探索

进入新时代,深化高等学校工程教育改革必须科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局,着力推动工程教育高质量发展,为实现人才强国、教育强国做出贡献。上海交通大学聚焦人才培养核心问题,坚持育人为本,坚持需求引领,坚持产教协同,通过培养方案重构、培养流程重构、培养平台重构等三重维度改革,深入探索卓越工程科技人才培养新模式,推进研究生教育高质量发展,全面提升高等工程教育服务国家和区域发展的能力。

“三位一体”培养创新型领袖人才——上海交通大学人才培养目标探索

大学的根本使命是培养人才,大学的灵魂是学术追求,大学的本质就在于把一群极具创新思维的教师和一群极具创新潜力的学生聚集在一起,让他们的创造力互相激发,从而产生让学生受益终身的智慧和创新能力。上海交通大学长期以来坚持"起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新"的育人原则和注重品行的育人理念。在努力建设世界一流大学的进程中,上海交通大学对这一理念进行了调整,希望通过人才培养模式改革,培养出可以引领中国经济社会发展以及世界科技进步的创新型领袖人才。

“1+4”教学模式在研究生思政课教学改革中的运用及完善——以上海交通大学思政课实践教学改革为例

为不断提升高校研究生思想政治教育的实效性,上海交通大学在硕士生思政课中尝试推行"‘1+4’教学共同体教学模式",即组建一个高水平复合型教学团队,同时配以"专题化教学、小班讨论、实践教学、网络辅导"四个环节的复合教学方式。目前,该教学模式在诸多方面取得初步成效,对其成果进行总结有利于经验借鉴与推广。然而,在专题设计契合度、教师团队合作、实践教学、网络辅导以及课堂听课质量等方面还存在改进空间。对此,通过从学生思想实际及其专业特点着手课程规划,运用"互联网+"思维拓展教学空间,创新实践教学形式与发掘实践教育基地资源,加强教师队伍科研教学能力建设,有利于进一步完善研究生思政课教学改革模式。

高校图书馆阅读推广服务实践探索——以上海交通大学图书馆“思源悦读”网站服务为例

文章以上海交通大学图书馆2013年4.23世界读书日之际推出思源悦读网站建设的阅读服务实践为例,详细介绍其设计理念、思路框架、成效分析等。

中美高校材料科学与工程课程体系比较初探——以MIT和上海交通大学为例

美国麻省理工学院MSE专业的课程体系包括院级公共课程和系级课程,上海交通大学MSE专业的课程体系包括公共课程、专业课程和实践教学课程。研究两校MSE专业的本科课程体系,对国内MSE专业乃至其他理工类专业的教育教学改革和课程体系建设具有一定的启示和借鉴作用。

论信息素养教育的实施——以上海交通大学图书馆为例

由于环境的改变,当前高校图书馆正处于服务拓展与革新的历史发展时期。作为高校图书馆核心工作内容之一的信息素养教育,亦处于变化及不断革新的过程之中。论文以上海交通大学图书馆信息素养教育的实施模式为例,从教学内容设计、教学方法应用、宣传推广策略、教学对象设定、成效反馈等方面展示了该馆包括学分课程、滚动培训、新生培训、院系讲座、信息专员培训、嵌入课程六种主体信息素养教育模式,分析了该馆信息素养教育呈现出的特点及未来发展方向。

高校党外代表人士培养途径研究——以上海交通大学为例

加强高校党外代表人士培养,对巩固和壮大新时期爱国统一战线,推进人才强校战略,提高办学质量具有重要意义。当前高校党外代表人士存在着领军人物缺乏、培养选拔机制不完善、缺少评价体系等问题。推进重点人物重点培养和分层培养,健全培养、选拔、使用和举荐机制,制定科学的履职考核及激励办法,为党外代表人士脱颖而出搭建平台,是当前高校党外代表人士队伍建设的重要途径。

打造中国学术出版“走出去”桥头堡——以上海交通大学出版社为例

大学出版社只有走向国际,搭建学术出版国际化舞台,广泛传播中国学者的优秀成果,成为学术成果走向世界的桥头堡,增强母体大学的国际学术话语权和影响力,在建设世界一流大学的进程中发挥独特的作用,才能切实提升自身在母体大学的地位。一、中国学术成果到了"走出去"的时候目前,中国不断涌现出世界一流的科研成果,具备了"走出去"的水平。同时中国学者国际化背景越来越强,其英文写作能力也不断提高。