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小班授课在医学生沟通能力培养中的应用
被引量:
7
1
作者
邹扬
王道珍
+3 位作者
芦开芳
缪青
邱乙哲
刘金兰
《中华医学教育杂志》
2010年第1期77-78,87,共3页
医患沟通能力是医学生的基本能力之一,加强医学生职业素质和沟通能力的教育是医学院校培养合格医生的重要内容。上海交通大学六院临床医学院通过开设以小班授课为主要形式的医疗沟通课程,实行理论教学与临床实习1:1的课时安排,取得...
医患沟通能力是医学生的基本能力之一,加强医学生职业素质和沟通能力的教育是医学院校培养合格医生的重要内容。上海交通大学六院临床医学院通过开设以小班授课为主要形式的医疗沟通课程,实行理论教学与临床实习1:1的课时安排,取得了较好的效果。实践证明,这是一种培养医学生沟通能力的有效方法。
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关键词
沟通能力
职业素质
医学生
小班授课
原文传递
题名
小班授课在医学生沟通能力培养中的应用
被引量:
7
1
作者
邹扬
王道珍
芦开芳
缪青
邱乙哲
刘金兰
机构
上海交通大学
六
院
临床
医学院
临床技能实验室
上海交通大学六院医学院心理咨询中心
上海
师范
大学
谢晋影视艺术
学院
出处
《中华医学教育杂志》
2010年第1期77-78,87,共3页
文摘
医患沟通能力是医学生的基本能力之一,加强医学生职业素质和沟通能力的教育是医学院校培养合格医生的重要内容。上海交通大学六院临床医学院通过开设以小班授课为主要形式的医疗沟通课程,实行理论教学与临床实习1:1的课时安排,取得了较好的效果。实践证明,这是一种培养医学生沟通能力的有效方法。
关键词
沟通能力
职业素质
医学生
小班授课
Keywords
Communication
Professionalism
Medical students
Small-class size teaching
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小班授课在医学生沟通能力培养中的应用
邹扬
王道珍
芦开芳
缪青
邱乙哲
刘金兰
《中华医学教育杂志》
2010
7
原文传递
已选择
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条
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