在住院医师规范化培训中加强医德教育与修养的探讨

住院医师规范化培训是临床医学人才培养体系的重要阶段,医德教育与医德修养是住院医师规范化培训的主要内容之一,是住院医师成长的必然要求,也是培训组织实施的有效保证。医学伦理学和医学道德相关理论学习是医德教育的基础,医学实践是医德修养的根本途径,而在实践中内心感悟是医德修养的逐步升华。住院医师医德素质的养成以医德他律为主导,以医德准则为导向,更强调自律医德行为,恪守医德信念,遵守医德规范。

住院医师规范化培训的组织、管理与实践

为保障住院医师规范化培训的顺利开展，上海交通大学医学院附属第九人民医院在组织构架和规章制度建立基础上，针对师资队伍建设、学员招收、招录程序、培训年限、培训计划和培训内容的制定、考核管理和培训质量监控的实施等进行了有效探索，对住院医师规范化培训基地建设与发展起到了很好的推动作用。

口腔医学专业学位研究生实践基地的建设与成效

本研究对口腔医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训结合的实践教学体系及教学基地建设进行了探讨。从专业理论课程和教材建设入手，通过网络化系统建设，规范临床技能操作，同时加强基地组织管理，制定和完善规章制度，改善实践教学设备，选拔和培养专业化实践教学团队，引导专业学位研究生打牢专业理论知识基础，加强临床技能培训，为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论、专业知识和临床技能，能够独立承担本学科常见疾病诊治工作的高层次口腔医学临床医师。通过实践基地的建设，在理论和实践教学、人才培养质量，以及教育教学改革方面取得了一定的成效，推动了人才培养质量的均质化和规范化。