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大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征、本质规律与实践进路
被引量:
7
1
作者
张碧菱
陈帅
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第4期9-14,共6页
大学生铸牢中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校作为培育大学生中华民族共同体意识的坚强阵地,对塑造大学生马克思主义民族观、增强中华民族共同体认同具有不可替代的作用。本文立足于...
大学生铸牢中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校作为培育大学生中华民族共同体意识的坚强阵地,对塑造大学生马克思主义民族观、增强中华民族共同体认同具有不可替代的作用。本文立足于大学生马克思主义民族观教育的基本规律,剖析大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征应平衡的三对关系,提出应把握自觉影响与自发影响相协调、理论教育与实践养成相结合、自教与他教相统一的本质规律,并建议从融入大学生培养体系、强化第一课堂主渠道作用、发挥社会实践重要载体功能、加强中华民族共同体意识理论研究与阐释、加强中华民族共同体意识教育师资队伍建设等五个维度来对其铸牢中华民族共同体意识。
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关键词
中华民族共同体意识
反分裂斗争自觉性
大学生
内涵特征
实践路径
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职称材料
非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
被引量:
5
2
作者
张碧菱
李魏
郭非
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期67-69,共3页
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师...
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。
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关键词
非学术性导学互动
研究生
思想政治教育
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职称材料
构建高校辅导员谈心谈话长效机制探析
被引量:
39
3
作者
陈帅
叶定剑
+1 位作者
张碧菱
李魏
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期56-58,共3页
与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈...
与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈心谈话工作要求、区分谈心谈话类型、把握谈心谈话原则、掌握谈心谈话步骤、健全谈心谈话考核评估、提升谈心谈话能力水平等方面构建高校辅导员谈心谈话长效机制,切实提升学生思想政治工作实效。
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关键词
高校辅导员
谈心谈话
长效机制
思政育人
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职称材料
题名
大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征、本质规律与实践进路
被引量:
7
1
作者
张碧菱
陈帅
机构
上海交通大学学指委研工办
上海交通大学
智慧能源创新
学
院
学
工部
出处
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022年第4期9-14,共6页
基金
上海市教育科学研究项目“落实习近平总书记关于‘大思政课’我们要善用之重要论述的路径和举措研究”(项目编号:C2022003)
教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海交通大学)理论课题“新时代高校网络意识形态安全长效机制构建研究”(项目编号:DFY-LL-2021028)的阶段性研究成果。
文摘
大学生铸牢中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校作为培育大学生中华民族共同体意识的坚强阵地,对塑造大学生马克思主义民族观、增强中华民族共同体认同具有不可替代的作用。本文立足于大学生马克思主义民族观教育的基本规律,剖析大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征应平衡的三对关系,提出应把握自觉影响与自发影响相协调、理论教育与实践养成相结合、自教与他教相统一的本质规律,并建议从融入大学生培养体系、强化第一课堂主渠道作用、发挥社会实践重要载体功能、加强中华民族共同体意识理论研究与阐释、加强中华民族共同体意识教育师资队伍建设等五个维度来对其铸牢中华民族共同体意识。
关键词
中华民族共同体意识
反分裂斗争自觉性
大学生
内涵特征
实践路径
Keywords
Sense of Community for the Chinese Nation
Self-Consciousness in the Anti-Separatist Struggle
College Students
Connotation Characteristics
Implementation Paths
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
被引量:
5
2
作者
张碧菱
李魏
郭非
机构
上海交通大学学指委研工办
上海交通大学
学
指
委
思政室
上海交通大学
党
委
组织部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期67-69,共3页
文摘
导师与研究生的双向互动是建立、维系、发展导学关系的主要途径。近年来,非学术性导学互动在将研究生思想政治教育融入导学互动、改善师生关系方面发挥了重要作用。文章重点讨论了非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响,分析了师生如何在非学术性导学互动中实现凝聚共识与价值认同,发挥非学术性导学互动与学术性导学互动的有效互补与协同作用,从而实现学生成长、导师发展、学术突破与学校落实立德树人根本任务的有机结合。
关键词
非学术性导学互动
研究生
思想政治教育
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建高校辅导员谈心谈话长效机制探析
被引量:
39
3
作者
陈帅
叶定剑
张碧菱
李魏
机构
上海交通大学
学
指
委
思政室
上海交通大学学指委研工办
上海交通大学
团
委
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第12期56-58,共3页
基金
2018年中国高等教育学会“改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究”专题课题“新时代大学生思想特点和发展规律研究”(编号2018FDYZD01)
2020年度上海学校德育实践课题“新形势下上海高校辅导员工作的内涵及成效评价研究”(编号2020-D-014)的阶段性成果。
文摘
与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈心谈话工作要求、区分谈心谈话类型、把握谈心谈话原则、掌握谈心谈话步骤、健全谈心谈话考核评估、提升谈心谈话能力水平等方面构建高校辅导员谈心谈话长效机制,切实提升学生思想政治工作实效。
关键词
高校辅导员
谈心谈话
长效机制
思政育人
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生铸牢中华民族共同体意识的内涵特征、本质规律与实践进路
张碧菱
陈帅
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
2
非学术性导学互动对研究生思想政治教育的影响
张碧菱
李魏
郭非
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
5
下载PDF
职称材料
3
构建高校辅导员谈心谈话长效机制探析
陈帅
叶定剑
张碧菱
李魏
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
39
下载PDF
职称材料
已选择
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