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英国A Level选考制度的发展动因与内在逻辑——兼论对我国新高考选考改革的启示
被引量:
4
1
作者
郑若玲
周钰笙
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022年第12期73-81,共9页
英国普通教育高级程度证书(A Level)建立于1951年,是英国高校在招生过程中最认可的学术资格证书考试之一,以自由选考为制度特色。A Level选考制度历经1989年、2000年和2015年三次改革,分别以“扩充课程广度”“提升考试适应性”“提高...
英国普通教育高级程度证书(A Level)建立于1951年,是英国高校在招生过程中最认可的学术资格证书考试之一,以自由选考为制度特色。A Level选考制度历经1989年、2000年和2015年三次改革,分别以“扩充课程广度”“提升考试适应性”“提高考试选拔性”为问题聚焦,其制度设计逐渐趋于完善,实现高校选才和中学育人的双重功能。A Level选考制度在英国传统文化的影响下以自由为内核,在教育矛盾的张力中维系着卓越的学术标准,在时代发展的推动下以追求公平为依归。参考A Level选考制度的发展逻辑,中国高考综合改革未来应在“有限多样”的原则下增加学生的选择性,并通过完善科目的内部评估体系实现综合评价录取。
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关键词
英国
普通教育高级程度证书(A
Level)
选考制度
高考综合改革
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题名
英国A Level选考制度的发展动因与内在逻辑——兼论对我国新高考选考改革的启示
被引量:
4
1
作者
郑若玲
周钰笙
机构
厦门
大学
高等
教育
发展
研究
中心
上海交通大学教育学院教育大数据与评价研究中心
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022年第12期73-81,共9页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究”(20JZD050)。
文摘
英国普通教育高级程度证书(A Level)建立于1951年,是英国高校在招生过程中最认可的学术资格证书考试之一,以自由选考为制度特色。A Level选考制度历经1989年、2000年和2015年三次改革,分别以“扩充课程广度”“提升考试适应性”“提高考试选拔性”为问题聚焦,其制度设计逐渐趋于完善,实现高校选才和中学育人的双重功能。A Level选考制度在英国传统文化的影响下以自由为内核,在教育矛盾的张力中维系着卓越的学术标准,在时代发展的推动下以追求公平为依归。参考A Level选考制度的发展逻辑,中国高考综合改革未来应在“有限多样”的原则下增加学生的选择性,并通过完善科目的内部评估体系实现综合评价录取。
关键词
英国
普通教育高级程度证书(A
Level)
选考制度
高考综合改革
Keywords
The United Kingdom
A Level
elective subject system
comprehensive reform of college entrance examination
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
英国A Level选考制度的发展动因与内在逻辑——兼论对我国新高考选考改革的启示
郑若玲
周钰笙
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022
4
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