文科创新实验平台与科技创新

论述了文科实验平台建设与科技创新、社会发展间的关系,对在综合性大学内建立文科创新平台的意义、建设原则、框架及其优势进行了分析。

英德法三国高等教育国际化政策比较研究

如何促进高等教育国际化是当前我国高等教育面临的一个重要课题。在比较英德法3国促进高等教育国际化对策的基础上,对我国高等教育国际化的发展提出了几点建议。

压力与画对儿童错误记忆影响的实验研究

该研究主要探讨了有无压力和画与不画对儿童虚构生活事件记忆的影响。压力用该类研究中常用的医疗模式来进行诱导,结果表明可以使儿童易受暗示性提高,降低“是”反应的标准,增加对虚构生活事件的肯定反应,但可能存在年龄的差异;而画的方式,可能会使儿童混淆所画与所经历事件,儿童通过画使更多的线索被引导出来,导致把虚构的生活事件作为发生过而给予肯定的反应。

论莱茵模式的合理性及发展走向

莱茵模式是社会市场经济的最新称呼,它的基本内涵是强调效率与公平的有机统一、竞争与秩序的有机结合以及互助合作理念。从莱茵模式的内涵看,它在经济和社会方面都具有一定的合理性。虽然全球化背景下莱茵模式遭到了一定的挑战,但研究莱茵模式的合理性对构建市场经济模式无疑具有一定的启示和借鉴作用。

世界高等教育国际化的发展趋势探析

世界高等教育国际化的进程体现出四个趋势,分别是:高等教育国际化的取向———由活动取向到过程取向;高等教育国际化的动力———由追求商业利益到人文关怀;高等教育国际化的焦点———由学术流动到全面关注;高等教育国际化的实践日益优化。探讨世界高等教育国际化的发展趋势可对推动我国高等教育国际化的进程提供借鉴。

归因:透视现代经济行为的微观窗口

人们在经济活动中的行为是经济学研究的一个重要领域,而探讨经济行为中的归因则是经济心理学所关注的一个重要课题。文章主要阐述了人们在从事经济活动中出现的现象,运用心理学中的重要理论——归因理论分析了隐藏在其背后的本质,以期能丰富经济心理学的理论,并指导人们的实际生活。