Flow理论视角下的社会化阅读行为影响因素

社会化阅读的普及对公众的阅读行为产生了深远影响,对社会化阅读行为的影响因素及其内在机制进行研究具有重要意义。文章以微信阅读APP为研究对象,通过对195名用户的问卷调查,结合结构方程法,从临场感、感知控制、交互响应性3个维度探讨影响公众社会化阅读心流体验的因素;基于心流理论构建公众社会化阅读行为意愿的影响机制模型,为社交媒体背景下更好地实现用户的社会化阅读提供新的研究视角。

医院健康促进评价指标体系的探索与构建

目的 为医院健康促进评价指标体系提供理论支持以及科学基础,探索建立新时期医院健康促进指标体系。方法 采用Delphi专家咨询法构建医院健康促进评价指标体系。结果 通过两轮Delphi的专家咨询,问卷回收率均高于90%,专家权威程度大于70%,专家协调系数为0.14(P<0.01),通过两轮Delphi法最终形成8个一级指标、27个二级指标和54个三级指标。结论 初步构建了新时期医院健康促进指标体系,为“健康中国”的推进提供了科学依据。

基于协同理论的高校校友服务体系建设与研究

随着互联网技术的迅猛发展,大数据时代为校友工作带来了新的机遇和挑战。本文围绕如何优化提升校友服务体系的问题展开,通过文献研究、实地调研和深度访谈等方法,对比我国“双一流”高校和国际顶尖高校的校友服务项目,分析指出我国高校校友服务体系存在的不足。基于协同理论,提出校友服务体系本质上是一个复杂、开放、动态的系统,其子系统之间存在密切联系和相互作用,只有使各个子系统协调一致,才能实现协同效应和自组织目标。本文构建了校友服务体系的概念模型,并纳入学校校友工作部门、校友总会、校友组织、校友企业等多元主体,提出校友总会应发挥中枢作用,在校友服务体系建设过程中应当注重主体协同、信息协同和过程协同,以期对未来校友服务工作的开展提供借鉴。

外籍留学生媒介使用与中国文化认同的实证研究

由于信息通讯技术及新媒体技术的发展,人类共存于一个高度媒介化的世界。高度的媒介化生活给人们带来了信息交流的便利,也使文化的全球传播、交流越来越紧密。本研究立足于大众传播理论和文化认同理论及现实情况,通过问卷调查的实证研究方法,以在沪留学生为调查对象,考察留学生媒介使用与中国文化认同情况,并探讨二者之间的关系。研究发现:1.在沪留学生媒介接触呈现出以网络、社会化媒体使用为主的显著特征;2.针对中国文化内容,基于留学生意愿、信任选择的主要媒介是网络;3.留学生对中国文化的整体认同度高;4.留学生的报刊使用频率与中国饮食、地理文化认同显著相关;社交媒介使用频率与中国汉字文化认同显著相关;5.留学生报刊使用时长对文学认同具有正向预测力;电视媒介使用时长对饮食、汉字、思想文化认同具有负向预测力;网络、社会化媒体使用时长对中国文化认同不具有预测力。