构建我国材料领域科技创新发展新格局的思考

新材料技术是支撑国民经济发展和保障国家安全的关键基盘技术,已成为世界各国重点发展的战略性高技术。为顺应我国新发展阶段出现的新特征、新变化和新要求,应对新形势下我国新材料领域面临的突出挑战,加快构建我国材料领域科技创新发展新格局,从国家发展战略需求角度,研究提出新机遇下我国材料领域科技创新工作的有关思路和建议。

美国高校学科交叉融合发展借鉴及启示——以斯坦福大学Bio-X计划为例

推动学科交叉融合发展是创建世界一流学科的重要内容和途径,对于高校科研面向世界科技发展前沿、面向经济社会主战场、面向国家重大战略需求、面向人民生命健康具有重要意义。学科交叉最早起源于美国,对美国高校发展和国家科技进步产生了深远影响。斯坦福大学Bio-X计划是美国高校学科交叉融合发展的典范,其在平台组织、管理制度、资金投入、设备共享、人才团队、考核评价、成果归属等方面的体制机制,对于我国高校建设创新型学科组织模式、促进学科交叉融合发展具有重要借鉴意义。

我国高校构建“一带一路”国际科技合作创新体系的探索与思考

文章针对高校在开展“一带一路”国际科技合作中面临的突出问题,提出了以前瞻的规划布局、创新的管理体制、完善的基地平台、专业的质量保障为支撑的“一带一路”国际科技合作创新体系结构。同时指出“因校制宜”开展合作、构建科学长效管理机制、引入多渠道资金、完善激励机制、搭建信息服务平台、培养高水平人才队伍是推进创新体系建设的实施路径。对高校进一步增强国际科技合作,融入世界科技网络,加快内涵式发展,推动“双一流”建设起到重要作用。

高校学科交叉融合创新体系构建研究

加强学科交叉融合创新发展是国家推进高校"双一流"建设的重要内容。促进学科之间协同创新合作,是高校拓展学科发展新增长点的重要途径。完善平台组织、管理制度、资金投入、设备共享、人员聘用、考核评价、成果归属等学科交叉融合创新关键要素,建立学科交叉融合创新有效实施路径,形成高校学科交叉融合创新体系,能够持续促进学校学科交叉融合创新高质量发展。