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建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例
1
作者
黄健哲
陈方
《教育教学论坛》
2022年第42期1-5,共5页
站在历史时空和时代发展的新高度,坚持理论与实践、知识与情感、显性与隐性、思政课与专业课、校内与校外、线下与线上、国内学子和国际学生等诸多方面的有机结合。以航空航天类专业教学方法为切入点,践行空天课程思政教学理念,全方位...
站在历史时空和时代发展的新高度,坚持理论与实践、知识与情感、显性与隐性、思政课与专业课、校内与校外、线下与线上、国内学子和国际学生等诸多方面的有机结合。以航空航天类专业教学方法为切入点,践行空天课程思政教学理念,全方位、多维度、深层次探索特色化融合途径,为空天大学生构建对党忠诚、对国家和民族负责、对空天专业专注的新时代归属心理,促进空天大学生健康成长,为今后在党的事业、国家发展和民族复兴上蓄积建功立业的正能量。
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关键词
空天大学生
新时代归属心理
特色化融合途径
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题名
建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例
1
作者
黄健哲
陈方
机构
上海交通大学
航空航天
学院
上海交通大学航空航天学院党委
出处
《教育教学论坛》
2022年第42期1-5,共5页
基金
2020年度国家自然科学基金项目“多自由度混合动力系统运动流状态边界切换奇异动力学分析”(BC4130057)
2021年度上海交通大学课程教改项目“2021课程思政示范建设”(ZXDF602038/007/006)。
文摘
站在历史时空和时代发展的新高度,坚持理论与实践、知识与情感、显性与隐性、思政课与专业课、校内与校外、线下与线上、国内学子和国际学生等诸多方面的有机结合。以航空航天类专业教学方法为切入点,践行空天课程思政教学理念,全方位、多维度、深层次探索特色化融合途径,为空天大学生构建对党忠诚、对国家和民族负责、对空天专业专注的新时代归属心理,促进空天大学生健康成长,为今后在党的事业、国家发展和民族复兴上蓄积建功立业的正能量。
关键词
空天大学生
新时代归属心理
特色化融合途径
Keywords
college students majoring in aeronautics and astronautics
sense of belonging in a new era
distinguishing integrated approach
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例
黄健哲
陈方
《教育教学论坛》
2022
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