根据结构建构理论(Structure Building Theory),理解被认为是建构心智表征(mental representation)的过程.Gernsbacher和Faust指出这个过程的中心是抑制机制,抑制机制的效率解释了理解技巧的个体差异.语言理解能力较差的人不能抑制不相...根据结构建构理论(Structure Building Theory),理解被认为是建构心智表征(mental representation)的过程.Gernsbacher和Faust指出这个过程的中心是抑制机制,抑制机制的效率解释了理解技巧的个体差异.语言理解能力较差的人不能抑制不相关信息,是因为他的抑制机制的效率低下,导致在建构结构中更为频繁的转换(shifting)并且建构更小的、更不连贯的表征结构.本文根据他们的理论,进一步论证了抑制机制在外语听力理解中的作用.结果表明自动化(automaticity)和控制(control orsuppress)都是听力熟练表现的重要方面,控制是自动化的高级境界,对听力理解都极其重要.展开更多
文摘根据结构建构理论(Structure Building Theory),理解被认为是建构心智表征(mental representation)的过程.Gernsbacher和Faust指出这个过程的中心是抑制机制,抑制机制的效率解释了理解技巧的个体差异.语言理解能力较差的人不能抑制不相关信息,是因为他的抑制机制的效率低下,导致在建构结构中更为频繁的转换(shifting)并且建构更小的、更不连贯的表征结构.本文根据他们的理论,进一步论证了抑制机制在外语听力理解中的作用.结果表明自动化(automaticity)和控制(control orsuppress)都是听力熟练表现的重要方面,控制是自动化的高级境界,对听力理解都极其重要.
