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基于工作过程系统化的城轨DCS系统维护学习情境研究
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作者 平柳琼 《科教导刊》 2014年第12期-,共2页
本文针对我国高等职业教育面临的主要问题,人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差,对轨道交通DCS维护岗位的工作过程进行分析,确定学习领域,在此基础上完成教学情境的设计.
关键词 学习领域 学习情景 DCS 典型故障案例
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