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仪酷智能助力高校实践课程“停课不停教、停课不停学”
1
作者
无
《科学教育与博物馆》
2020年第1期76-76,共1页
针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,日前教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控...
针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,日前教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。
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关键词
在线教学
实践课程
疫情防控
停课不停学
普通高等学校
课堂教学
教学组织与管理
高校主体
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职称材料
基于深度学习的“微型灯塔工厂”物理和虚拟交互平台设计
2
作者
白岩
孟祥民
+3 位作者
迟盛元
李洪洲
邢吉生
王立奇
《机床与液压》
北大核心
2024年第8期92-97,共6页
针对电子产品装配过程中存在的元器件精确定位难、细微缺陷检测慢、工程可视化程度低等技术难题,设计和搭建“微型灯塔工厂”工程示范厂房,采用Tecnomatix平台搭建微型灯塔工厂数字孪生体,解决制造过程中可视化程度低的问题;采用LabVIE...
针对电子产品装配过程中存在的元器件精确定位难、细微缺陷检测慢、工程可视化程度低等技术难题,设计和搭建“微型灯塔工厂”工程示范厂房,采用Tecnomatix平台搭建微型灯塔工厂数字孪生体,解决制造过程中可视化程度低的问题;采用LabVIEW平台及深度学习算法实现CO-WORK及人机工程的快速检测和诊断,解决了生产运维难的问题;通过融合多尺度注意力权重信息的智能检测识别算法,解决了微型电子电路板检测速度慢和识别率低的难题。
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关键词
灯塔工厂
数字孪生
深度学习算法
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职称材料
题名
仪酷智能助力高校实践课程“停课不停教、停课不停学”
1
作者
无
机构
上海仪酷智能科技有限公司
出处
《科学教育与博物馆》
2020年第1期76-76,共1页
文摘
针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,日前教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。
关键词
在线教学
实践课程
疫情防控
停课不停学
普通高等学校
课堂教学
教学组织与管理
高校主体
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于深度学习的“微型灯塔工厂”物理和虚拟交互平台设计
2
作者
白岩
孟祥民
迟盛元
李洪洲
邢吉生
王立奇
机构
北华大学机械工程学院
北华大学电气与信息工程学院
上海仪酷智能科技有限公司
出处
《机床与液压》
北大核心
2024年第8期92-97,共6页
基金
北华大学博士基金项目
吉林省高教科研重点课题(JGJX2023C49)
+1 种基金
吉林省科技发展计划项目(20210203109SF)
吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20210035KJ)。
文摘
针对电子产品装配过程中存在的元器件精确定位难、细微缺陷检测慢、工程可视化程度低等技术难题,设计和搭建“微型灯塔工厂”工程示范厂房,采用Tecnomatix平台搭建微型灯塔工厂数字孪生体,解决制造过程中可视化程度低的问题;采用LabVIEW平台及深度学习算法实现CO-WORK及人机工程的快速检测和诊断,解决了生产运维难的问题;通过融合多尺度注意力权重信息的智能检测识别算法,解决了微型电子电路板检测速度慢和识别率低的难题。
关键词
灯塔工厂
数字孪生
深度学习算法
Keywords
lighthouse factory
digital twin
deep learning algorithm
分类号
TH165 [机械工程—机械制造及自动化]
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
仪酷智能助力高校实践课程“停课不停教、停课不停学”
无
《科学教育与博物馆》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
基于深度学习的“微型灯塔工厂”物理和虚拟交互平台设计
白岩
孟祥民
迟盛元
李洪洲
邢吉生
王立奇
《机床与液压》
北大核心
2024
0
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职称材料
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