芝加哥学院的计划与目标

一、个性教育理论的忽视为对关注公民教育事务的芝加哥学院进行恰当的定位,并使学院目标与计划更为适切和清晰,我们有必要审慎地思考那种主导我们计划工作的教育理想。为此,我们为那些对大众教育感兴趣的人们,尤其为那些期望孩子在自我发展方面形成较大优势的父母,以及那些乐于为获取参与机会被学校给予奖赏的老师们,提出如下声明。