论体育在上海“两个文明”建设中的地位和作用

采用调查、文献资料等研究方法 ,从体育对上海城市化、现代化进程的影响 ;国外体育在推进城市国际化、现代化方面的成功经验 ;创建与上海城市地位及目标相适应的一流上海体育等方面入手 ,论述了体育在上海“两个文明”建设中的地位和作用。

全球体育城市视域下上海体育赛事体系构建战略

上海体育赛事体系构建的本质是探索一条体育赛事高质量发展之路,其目的是更好地服务于上海全球体育城市建设。基于上海构建体育赛事体系战略的历史和现实因素,结合上海体育赛事内外部环境变化和城市发展方向,以“布局合理、配置集约、协同联动、特色突出的体系化发展”为主线,提出2025年上海体育赛事体系构建的战略目标,同时,提出丰富体育赛事供给、优化体育赛事空间、统筹体育赛事时间、健全体育赛事组织体系等四大任务,以及体育赛事品牌认证、体育赛事服务体系建设、体育赛事评估体系建设、体育赛事创新发展、长三角体育赛事联动等五大举措。

论政府体育管理职能的转变与制度创新

运用文献资料法 ,对计划经济下的政府管理特征进行分析 ;探讨了社会主义市场经济条件下政府职能的定位。研究表明 ,我国政府体育管理职能仍具有过多的行政色彩 ,滞后于体育改革的要求 ,应以市场为导向进行政府制度创新。即从权力无限政府转变为权力有限政府 ,从行政治体转向依法治体 ,从无所不为转向有所为、有所不为 。

体育强国建设背景下体育体制机制改革的中国逻辑与路径

推进体育体制机制改革既是对全面深化改革、加快推进体育强国建设的积极回应,也是提升我国体育国际竞争力和影响力的选择。回顾我国体育体制机制建设取得的重要成果与改革逻辑,提出体育强国背景下推进体育体制机制改革的路径。认为:群众体育初步形成了政府主导、社会参与的多元主体格局,竞技体育管理、竞赛、训练等体制机制改革不断深化,体育产业供需两端的高质量发展机制初显成效;在全面深化体育体制机制改革中,坚持正确的指导思想是根本保证,举国体制与市场机制相结合是主要方向,多方协同、形成合力是必要方式,积极稳妥发挥社会力量作用是重要支撑,理论创新和依法治体是强力保障。

剑的文化传记

剑,首先从战场格杀进入人们视野,后来随着骑兵作战对砍劈的需要逐渐从军事前台退出,被人们移作他用。第一,进入社会生活的剑,在王者对剑"天下"和"军权"的新解读中,作为权力的象征和控制的对象,剑成为王者的赏赐之物和权力的有限让渡。第二,进入社会生活的剑,原先兵剑制作对硬度和韧性的考究,在达观贵族的佩带中转化装点的热情、形成"带剑"阶层和年龄的界定,并从不同装点和规定中折射社会地位。第三,进入社会生活的剑,兵剑实践形成的锋之刺、刃之斩技术,在武术人手中深化为"三锋四刃"的认识,建构了不同方法的技术系统,形成了"工行醉棉"演练体式;在大众手中成为砍病魔、挥心理阴影的健康道具。

论高校党组织在构建和谐校园中的能力建设

高效党组织是构建和谐校园的领导者、组织者和推动者。大力加强高校党组织能力建设,不断提高自身本领,是构建和谐校园的关键所在。高校党组织在在构建和谐校园中要加强十大能力建设,从高校党委层面来看,应加强把握力、创造力、驾驭力建设,从高校基层党组织层面来看,应加强执行力、推动力、学习力、建设力建设;从高校党员层面来看,应加强影响力、凝聚力、感染力建设。本文并就这十大能力提出了建设对策。

信息技术赋能常态化疫情防控下的高校校园管理

一场突如其来的新冠肺炎疫情已演变成全球性危机,对世界产生深刻影响,极大地改变了人们的生活和工作方式。中国作为最早采取联防联控措施有效控制疫情蔓延的国家,树立了世界防疫的典范。当前,疫情防控已进入常态化,高校校园作为人员密集场所,师生员工都具有很强的流动性,这就给常态化疫情防控下的高校校园管理提出了新命题。从已有实践来看,信息化管理手段在疫情防控中发挥了突出作用,如何用好信息技术助力高校校园管理,是当前常态化疫情防控期间值得研究的课题。

“中心地理论”与城市体育设施的空间布局研究

运用经济地理学“中心地理论”探讨了城市体育设施空间布局的一般规律和基本原则 ,认为体育场馆设施的兴建应考虑市场原则、交通原则以及行政原则 ,我国各级城市在投资建设体育设施时应进行充分的科学论证 ,并从城市整体发展的战略高度合理规划 ,提高体育设施的使用效率 。

贯彻党的教育方针的革命措施(实施“三化”的初步总结)

我院根据党的教育方針和“力爭十年左右在主要項目上赶上世界水平”的体育运动方針,确定以明年全国运动会为中心任务带动教学改革、科学研究和其他各方面的工作。我们在全院实行了组织軍事化、行动战斗化、生活集体化、管理民主化,在課程設置、教学內容和教学方式上,都进行了一些重大的变革,采取了教学、劳动、行政、民兵四結合的组织形式,打乱了系科,照顾年级和运动技术水平,按專項进行教学。这样做对加强党的領导;提高教学质量;安排生产劳动;加强对学生的政治思想教育,加速提高运动成績等方面。

师承动物的武术

在德国哲学家米切尔·兰德曼的眼中，人与动物的特定化不同，是未完成的存在。未完成性使人类从动物界走出，在其弥补自身未完成的过程中，人类形成了一系列与动物相关的文化处理：在宗教活动中作为图腾对象神话之、认作祖先崇拜之（如我国的龙风图腾）；在艺术活动中，

“讲好中国故事”在大学生思想政治教育中的现实意义、理论价值与实践策略

"讲好中国故事"为高校思想政治教育创新提供了因事而化、因时而进、因势而新的鲜活素材和重要方法,为更好地承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务提供了广阔的实践空间。要围绕厚植青年学生的爱国主义情怀和引导学生在国际比较中增强"四个自信"等目标,在"由谁说、说什么、如何说"等问题上下功夫,进一步拓展思想政治教育的话语主体,丰富思想政治教育的话语形态,创新思想政治教育的传播方式。