国内外英语教材评价细则析评——英语教材评价的建议

作为语言教学的中心环节,外语教材的地位举足轻重。研究发现,课堂教学信息的98%来自所使用的教材,90%的作业安排也是由教材决定。教材是外语学习中看得见的心脏;它为学习者提供了语言学习的资源,也为教师提供了传授知识和组织课堂活动的资源。国外的教材评价研究开展得比较早,已经取得了一些成果。由于我国实行"一纲一本"的教材制度,没有教材评价的市场需求,导致教材评价的理论研究不足。但是近几年国内教材市场空前活跃,迫切需要设计一套适合我国外语教学语境的教材评价标准。

大学生自我人力资本化的学习模式

当代大学生需要通过自身的积极努力,科学构建以自我管理为基石、自我学习为枢纽、自我发展为目标的新型学习模式,为自主把控的人力资源向高端价值化的人力资本转化提供强有力的保障,推动群体性就业难题的有效解决。

围棋运动与幼儿的智能开发

前言围棋是我国优秀文化遗产之一，自古以来，人们将琴棋书画称为中国的国粹，它集竞技、艺术、文化于一体，是中华民族的璀璨瑰宝。在当代，围棋运动已成为一项受人们喜爱的竞技运动，由中、日、韩三国的抗衡进而推向世界，影响越来越大。针对幼儿的围棋启蒙训练自上世纪60年代起就受到了上海围棋教练员们的注意，到80年代以后获得了蓬勃发展，