新媒体时代大学思想政治理论课教学变革的趋势

本文从大学思想政治理论教学内容、教学形式、教学主体三个方面,论述了新媒体时代思想政治理论教学变革的趋势。教学内容方面,充分挖掘新媒体给思想政治教学带来的资源优势,把握思想政治教学内容的核心问题,从＂理论到实践＂模式向＂实践到理论＂模式转换;教学形式方面,新媒体促进了思想政治教学组织形式、教学方法、教学方式的革命;在教学主体方面,对于学生,非正式学习成为一种重要的生活方式,认知特征呈现出新变化,带来了思想政治教育的复杂化问题,教师需做出相应的调适与应对。

思想政治理论课教学思维“宏观”趋向“微观”的转型思考

在信息传播呈现多元化、去中心化和碎片化的当代语境下,与传统上计划经济时代和思想政治理论课教材内容叙述风格相契合的“宏观”教学思维,需要根据当代大学生的心理特点和信息传播的新机制进行趋向“微观”的转型,构筑思想政治理论课教师与学生互为主体、平等参与、真诚互动之教学化的生活空间,全新构建个性化的、小众传播力强的课堂教学话语体系。

试谈大学生思想政治理论课学习动机缺失的原因及对策

本文分析了大学生思想政治理论课学习动机缺失的原因,论述了激发大学生思想政治理论课学习动机的策略。

体育文化对体育院校学风的负向功能及其应对

运用文献资料等方法探讨高等体育院校体育文化对学风存在的负向功能。主要结论:学校体育文化对体育院校学风的影响表现为:体育教育实践中的文化差异影响学习主体性,校园体育文化冲击了主流课堂教学,体育文化在学校文化中的比重失衡。建议:以体育文化的高远格调引领学生的学习目的,以体育文化的和谐结构改善校园学习氛围,以体育文化的本质内涵规范学风管理制度。

体育中品格教育开展的价值目标和环境营造

体育中品格教育的目标应该是以体育精神为核心价值,通过体育实践践行符合体育精神的道德行为。价值目标主要包括:竞争与超越、公平竞赛和团队精神。营造有利于体育中品格教育的外部环境主要包含以下几方面:学校体育教育环境、家庭体育教育环境、学校家庭之外的社会体育教育环境。

人体运动出版社衍生产品开发述评

人体运动出版社(Human Kinetics)是世界最大的体育类出版社,在专业化服务与衍生产品开发方面领先同侪,其特色鲜明的专业品牌、国际化的权威合作伙伴、平易近人的服务、永不止步的创新是集团保持领先地位的主要原因。

新时代“三进”工作的五点思考

对于高校思想政治教育来说,新时期学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想最重要的任务是切实加强课堂建设(进课堂、进教材、进头脑),实现真正的学习、真正的理解和真正的信仰。