影响上海市普陀区中小学排球运动开展因素的调查分析及对策研究

近年来，我国排球人口呈萎缩趋势，上海市中小学排球运动的开展状况也在下滑，通过对普陀区中小学排球运动开展情况的调查分析，探讨影响普陀区排球运动发展的原因，在此基础上提出一些发展对策。

对体育院系普修课田径教学中运用分层次教学法提高身体素质的实验研究

为探讨普修课体育教学改革 ,提高教学效果 ,在田径教学中尝试分层次教学实验。通过对实验结果进行统计分析 ,证明在教学中实行分层次教学 ,从实际出发 ,调动学生的自觉积极性 ,运用激励和竞争机制和合理有效的评价方法 ,能够很好的提高教学效果。

对体育院系普修课田径教学中运用分层次教学法提高身体素质的实验研究

为探讨普修课体育教学改革 ,提高教学效果 ,在田径教学中尝试分层次教学实验。通过对实验结果进行统计分析 ,证明在教学中实行分层次教学 ,从实际出发 ,调动学生的自觉积极性 ,运用激励和竞争机制和合理有效的评价方法 ,能够很好的提高教学效果。

从教育改革的历程看体育教学目标的发展

通过文献资料的查阅与研究,从我国教育改革的历程入手,在对1987年以来体育教学目标讨论的局限性和认识不足进行了分析后,全面论述了我国体育教学目标发展所表现出的3个明显特点:第一,体育教学的演变反映了不同时代教育改革的特征,即经历了从重知识传授、发展智力到注重非智力因素的培养这样一个历史发展过程;第二,从过去忽视个人价值或者说很少考虑到个人价值到目前对个人价值的重视;第三,没有明确提出心理发展目标。另外.通过对传统体育教学目标的反思,提出了素质教育下的体育教学三维目标。

浅析学校体育教学中学生体育态度的培养

本文运用社会学和心理学原理, 探讨了如何对学校体育教学过程进行微观控制, 以形成学生良好的体育态度, 提高学校体育教学效果, 从而对建立学校体育教学新模式有所帮助。

速度的分配

本文中,我们只谈女子跨栏运动员的全程速度分配问题。已有的资料证明,许多女跨栏运动员,尽管技术与节奏掌握得不错、短跑的速度也很快,却不能在400米栏比赛中取得相应的成绩。一些人是开始太快,而最后就落后了。另一些人,为了保险,开始过于谨慎,以致终点冲刺速度再快也无法挽回损失了。

现代体育特征

现代社会的发展给体育赋予了新的特征,表现为:高度分化与多样化、高度化、大众化与生活化、平等化与合理化、专门化、官方化。

我国学校体育如何实施素质教育

运用文献资料法对我国学校体育如何实施素质教育进行分析。提出了学校体育应面向全体学生,促进学生全面发展,学校体育应树立终身体育现,学校体育应树立学校、家庭和社会全方位的体育观;学校体育应重视全面培养学生的观点。