强化中职化工专业学生安全素质教育

针对目前化工行业发展趋势及中职学生自身特点和学习能力,论述了化学工艺专业中学生化工安全素质的重要性,为强化学生安全素质教育,必须将安全学习穿插在课程设置中,让学生在学习工艺课程过程中,提高对化工职业安全认识,为学生今后进入社会打下坚实的安全素质基础。

职业教育中WPA法的应用与思考

介绍目前国际上流行的WPA(工作现场分析)教学方法,笔者提出对WPA方法在职业教育中应用的效果和思考。

新型烷基咪唑三亚氨基磷腈离子液体的制备与研究

设计合成了以高价态环状三亚氨基磷腈为阴离子、烷基咪唑为阳离子的1-乙基-3-甲基咪唑三亚氨基磷腈等五种新型离子液体。运用FT IR、1 H NMR和31P NMR确定了它们的组成和结构,并进行了相转变温度、热稳定性、电导率和溶解性的测试。结果显示,这类高价态的离子液体在室温下呈液态,分解温度为210℃,电导率的变化范围是0.002~10.4mS/cm。这类离子液体是目前文献报道的相转变温度最低的高价离子液体。

新型丙酮酸离子液体的制备与研究

设计合成了四种新型离子液体:1-乙基-3-甲基咪唑丙酮酸盐、1-正丁基-3-甲基咪唑丙酮酸盐、四乙基铵丙酮酸盐和四丁基铵丙酮酸盐。运用FT-IR、1H NMR和元素分析确定了它们的组成和结构,并进行了相转变温度、热稳定性、电化学性质和溶解性的测试。结果显示,这类离子液体在室温下呈液态,分解温度为180~208℃,电导率的变化范围是0.16~3.0m S/cm,稳定电化学窗口大于2 V,同时表现出良好的溶解性。

工业分析与检验专业人才需求调研

本文以阐述了工业分析与检验专业的相关行业现状及发展前景,并以详实的调研数据分析了石化行业人才结构及人才供求状况,特别是目前工业分析与检验专业的在校生和毕业生人数等信息,得出了未来几年本专业人才会供不应求的结论,对指导学校专业发展、学生就学专业、企业人才储备都有很大的指导作用。

催化速差动力学分析法同时测定钼、钨

利用Mo(Ⅵ)、W(Ⅵ)都能催化H2O2氧化I-的反应特性,监测其与柠檬酸发生的假一级配合反应,进行速差动力学法同时测定Mo(Ⅵ)、W(Ⅵ)的研究,建立了利用催化法提高速差动力学法灵敏度的方法,使其具有催化法的灵敏度.采用主成分回归法建模并预报未知样品中Mo(Ⅵ)、W(Ⅵ)的浓度,相对误差分别为-6.5%、-5.0%.