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医学生职业素养培养的路径探索与实践机制
被引量:
3
1
作者
罗瑾琰
吴单
蔡巧玲
《教育教学论坛》
2020年第32期47-48,共2页
通过构建校外实践平台促使医学生重视社会实践活动,通过注重医学人文素养等外化教育途径培养医学生外在的处理问题、解决问题的能力,不断提高医学生职业素养培养的针对性和实效性。文章介绍了通过构建校外实践育人基地实现实践育人的主...
通过构建校外实践平台促使医学生重视社会实践活动,通过注重医学人文素养等外化教育途径培养医学生外在的处理问题、解决问题的能力,不断提高医学生职业素养培养的针对性和实效性。文章介绍了通过构建校外实践育人基地实现实践育人的主要做法,探索医学生职业素养培养的有效路径,形成育人实践机制。
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关键词
医学生
职业素养
培养路径
实践机制
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职称材料
题名
医学生职业素养培养的路径探索与实践机制
被引量:
3
1
作者
罗瑾琰
吴单
蔡巧玲
机构
上海健康医学院临床医学院党总支
上海
健康
医学院
临床
医学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第32期47-48,共2页
文摘
通过构建校外实践平台促使医学生重视社会实践活动,通过注重医学人文素养等外化教育途径培养医学生外在的处理问题、解决问题的能力,不断提高医学生职业素养培养的针对性和实效性。文章介绍了通过构建校外实践育人基地实现实践育人的主要做法,探索医学生职业素养培养的有效路径,形成育人实践机制。
关键词
医学生
职业素养
培养路径
实践机制
Keywords
medical students
professional quality
training path
practical mechanism
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医学生职业素养培养的路径探索与实践机制
罗瑾琰
吴单
蔡巧玲
《教育教学论坛》
2020
3
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