医学专业学校图书馆特色馆藏建设与发展策略

医学专业学校图书馆拥有丰富的医学专业文献资源,这些文献资源是其他学科不能比拟的宝贵财富,其价值难以估量。随着医学教育改革的不断深入,高校图书馆传统的馆藏模式已无法适应新形势下高校教育和科研的需要。因此,笔者在多年实践工作中,结合校图书馆特色馆藏建设经验,对如何建设高质量、高水平、具有本校特色的馆藏文献资源进行了探讨。

新形势下职业学校物理教学与核心素养培养研究

随着新课程改革的持续深化,核心素养的培育已成为职业学校教育教学改革的核心导向。在职业学校的物理教学实践中,教师需不断充实课程内容与形式,以增强学生对物理知识的深刻理解和扎实掌握。同时,教师应高度关注学生学习习惯的养成教育,引导学生构建积极向上的学习态度与心态。基于上述背景,文章旨在探讨职业学校物理教学与核心素养培养的重要性,分析当前教学实践的现状,并提出一系列行之有效的策略,以期为职业学校物理教学改革提供有益参考与借鉴。

“互联网+”背景下中职学校消防工作创新研究

随着时代的发展,中职学校消防工作得到进一步优化,通积极引入新的消防教育思路、方式,更好激发学校教师、学生的消防知识探究兴趣,帮助他们掌握更多消防技能,为提升消防工作水平打下坚实基础。互联网技术作为当前时兴的一种技术手段,在诸多领域都发挥了重要作用,通过将其引入中职学校消防工作,能够极大丰富消防工作内容,拓宽消防工作路径,对提升中职学校的消防工作水平有重要作用。鉴于此,本文将针对互联网+背景下中职学校消防工作展开分析,并提出一些策略,供各位同仁参考和借鉴。

行动导向教学理念在中职护理专业教育教学中的应用与实践

中职护理专业作为医疗卫生事业中不可或缺的一部分,其教育教学质量和水平的提高对于提升整个行业的服务质量,促进行业发展至关重要。近年来,行动导向教学理念逐渐在教育领域得到普及和应用。该理念强调学生通过实践行动来获得知识和技能,以及解决实际问题和面对挑战的能力。行动导向教学法通过培养学生的实践能力,从而提高教学效果,更加符合当今社会对于人才素质的需求。基于此,本文对行动导向教学理念进行了简单的介绍,分析了当前中职护理专业教育教学现状,阐述了行动导向教学应用于护理专业教育教学的意义,并提出了相应的应用和实践措施。

食品微生物学课程思政元素融入的探索

食品微生物学是食品检验检测技术专业重要的专业基础课程。为深化课程思政建设,落实立德树人的根本任务,充分发挥食品微生物学教学的育人功能,积极挖掘课程知识点中蕴含的思政元素,文章从确立课程培养目标、思政元素融入设计、思政元素融入实践案例分析,以及课程思政反思等方面入手,探索课程思政在食品微生物教学中的融入。在专业课程与思政元素有机结合的基础上,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,旨在提高育人成效。

浅析核心素养视域下的西藏中职班语文教学

培养学生的学科核心素养是语文课程育人价值的综合体现。西藏班中职语文教师应以此为导向,开展适应时代需求的课堂教学,不断对自己的教学策略进行反思和创新,从而优化课堂教学模式,彰显语文课程的真正价值。本文基于中职语文四项学科核心素养的要求,从语言积累、思维训练、审美教育、文化传承这四个方面简要论述西藏中职班语文教学的可行性策略,从具体的教学实践出发,旨在全力提升整体教学效果,为培养高素质全面发展的人才奠定基础。

生物法调控右旋糖酐分子量的研究进展

右旋糖酐是一种可以应用到食品行业的生物大分子多糖,分子量大小及其分布与其性质及应用范围密切相关。探索能定向调控右旋糖酐分子量及分子量分布的方法,对目标分子量片段的右旋糖酐的制备具有重要的现实意义及理论价值。本文主要综述了生物法调控右旋糖酐分子量的研究进展。

未来的男护士

个人档案姓名:吴骏豪学校:上海健康医学院附属卫生学校(上海健康护理职业学院(筹))专业:护理自我认知DISC性格测试结果显示,我性格平和,知足常乐,易相处,喜欢观察,乐于倾听,能按部就班地完成任务,能持之以恒,遇到问题能处变不惊。