脑卒中经典案例教学法在康复教学中的应用

目的研究经典案例在康复治疗教学中的应用及有效性。方法选择上海赫尔森康复医院2022年7—9月康复治疗师实习生40名作为研究对象,随机分为研究组和对照组,各20名。对照组采用传统教学方式讲课,研究组采用经典案例教学法,采用案例法、观察法、对比法、问卷调查法、考试和学生自我总结评价教学效果。结果研究组学生案例法评分、观察法评分、对比法评分、满意度调查评分、考试成绩、自我评分数优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用经典案例教学法对康复教学具有较好效果,引导学生主动探究知识,培养学生表达能力、分析能力、实际操作能力,促进学生素质全面发展,值得在教学工作中推广使用。

下肢偏瘫,需重视分期康复训练

近几年来,随着脑血管病、颅脑外伤、脑肿瘤、脑内感染等疾病的高发,偏瘫患者也越来越多见。偏瘫会严重影响患者日常生活和工作,也增加了家庭和社会的压力。因此,患者要早期进行康复治疗,争取肢体功能的恢复。偏瘫又叫半身不遂,是指同一侧上下肢、面肌和舌肌下部的运动障碍,患者还会伴随视物不全、情绪低沉、失语等症状。