来自特色学校的聪明作文报告(二)

正当许多学生为他们作文成绩难以提高苦恼的时候,广大家长、教师也在为此困惑不已。从上海市传出了一个令人振奋的消息,有一批在作文教学中“敢吃螃蟹”的人,他们大胆地把儿童诗诗教引入作文教学,创造了诗化作文,上海市光复西路三小是一个典型。由于教育界的肯定和核心媒体的重视,这一成果已在推广,产生了越来越大的影响。本刊长期关注着这一创造性教学的进展,这里发表的,就是我们组织的稿件中的部分内容。

让诗的艺术向各门学科渗透

本学期,在老诗人圣野老师的具体关怀指导下,我校以玉兰诗社为载体,开展了"指导儿童用诗的语言表达美的探索"的课题研究,使学校特色与课堂教学改革有机融合,扩大了学生的视野,发展学生有独创性的语言表达,从而使学生在审美的过程中不断完善、提高综合素质.

电脑

请了一台电脑

窗户

在窗前我看见太阳升起我看见小鸟飞翔我看见树叶落下

天和海

天是蓝色的海也是蓝色的(?)

肥皂鱼

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库布其的沙漠

今天,我们来到了库布其沙漠,这是中国三大响沙湾之一;另外两个在新疆(jiāng)和银川。库布其沙漠有400多平方公里,有的地方像平原, 平平的,像被海浪冲刷过,

钉纽扣

早上,我起床时,发现衣服上的扣(kòu)子掉了,怎么办呢? 外婆说:“我来帮你钉(dìng)吧！”我想了想,说:“外婆,老师教过我们。

钓鱼

早上,我起来的时候看见外公在菜地挖了许多蚯(qiū) 蚓(yǐn),知道外公要去钓(diào)鱼。就说:“我要和您一起去。”外公说:“好！”

怕冷的小猫

小猫怕冷直发抖,出门戴上小手套;要是感冒怎么办?再捂(wǔ)一个大口罩(zhào)。