红色文化融入高校思政课程教学的思考——评《红色文化与高校育人研究》

经济全球化的发展背景下,社会的多元化发展在一定程度上使当代大学生思想政治教育的有效性出现弱化现象。负面信息的冲击、错误的价值导向以及方式手段的落后等各类问题的存在,都制约着思想政治教育作用的发挥。当前的高校思政课教学迫切需要优质的教育资源来拓展和丰富思政教育内容,以促进思政课程教学目标的实现。文化具备滋养心灵、涵育德行等重要功能,文化育人对于高素质人才的培养有着重要意义。

新时代农职院校劳动教育的实践路径探索

劳动与教育相结合在我国教育发展中一直处于重要的位置。在“五育”中虽然劳动育人占有一席之地,但劳动教育的实践因为种种条件的限制,实践的效果并不理想,育人的功能也大打折扣。党的“十八大”以后,随着党中央的重视和国家教育方针的调整,劳动教育的迫切性日益凸显。习近平新时代中国特色社会主义思想中的劳动思想为我国现代劳动教育的发展提供了强大的思想武器和行动指南。尤其是对农职院校而言,从事农业生产活动本身就是一种劳动,在劳动教育的实践上占据天然优势,但如何能充分利用学校劳动资源开展劳动教育,让学生在劳动实践过程中体验劳动的快乐,收获幸福,实现人生价值是农职院校迫在眉睫要解决的问题。本文立足于新时代社会劳动形态和农职院校特点,从多角度来分析和阐发现今农职院校劳动教育的实践路径。