单元制教学专业混合排课算法的设计与实现

排课问题是典型的组合优化和不确定性调度问题,以往排课算法的研究通常将合班课程及单元制教学课程排除在外。根据单元制教学的特殊性,详细描述单元制排课问题,提出一种有效解决单元制教学排课问题的算法,并加以实现。将该算法应用于上海出版印刷高等专科学校艺术系课程表编排,试验结果验证了算法的有效性,为教学管理工作提供了有效的技术手段。

“三维融合”视域下的艺术类大学生创业教育模式研究

双创时代如何提高创业教育的有效性和针对性,已经成为一个重要的课题。对艺术类大学生来说,其创业具有明显的优势、机遇以及挑战,对其进行针对性的创业教育可以帮助他们在创业之路上事半功倍。通过对艺术类大学生创业教育的现状以及艺术类大学生创业特点进行分析,从课程建设、师资队伍和实践育人的角度,提出了艺术类大学生创业教育与专业教育的“三维融合”路径。

论艺术创作与审美鉴赏中的真情与自然

真情与自然作为艺术创作与鉴赏的最基本要求,也可以说是最高的追求、最理想的艺术境界。在中西方的审美理念中,这些是极为相似和相通的。文章由此着眼,从艺术品质、艺术本质以及艺术形质等三个层面展开论述,通过中西方大量艺术史实的例证,揭示艺术之生命内核,即任何艺术必须具有真情和自然的品格。针对中国当代艺术创作中存在的浮躁、浮华等问题,文章重新提出艺术作品的精神性问题,并深入分析产生这些问题的主客观原因。文章的结尾告诉我们一个简单而深刻的道理:只有赋予艺术真情与自然的生命,才能创作出无愧于时代、无愧于自己的佳作。

艺术课堂互动教学方法模式与实施思考

随着信息社会的到来,互动教学方法日益受到重视。本文首先通过对上海地区高职院校的问卷调研,分析当下学生,特别是艺术类学生对课堂教学方式的理解和期望,再从艺术课堂上如何应用互动教学方法这一问题入手,归纳提出了项目式、启发式、案例式、思辨式四种互动教学模式,同时分享了相关模式的实施经验,并就未来艺术课堂互动教学方法应向何处去的问题,给出了相应的理解和回答。

诗意的生活 艺术的表达——儿童美术教育刍议

艺术是个"精神的容器",是展示人类个性化和创造力的智慧形式,是对抗现实的种种繁杂、琐碎和消解枯燥、无奈生活的良好手段。对于儿童美术教育来说,从小就要培养孩子在面对日常生活时,养成以独特视角进行观察的习惯,并逐步学会用艺术的、自由的表达形式呈现出来。此外,高品质的审美修养与文化素养则是儿童思维和心灵健康发展的基础。

广告策略与产品生命周期的关系

从经济学的角度讲,产品是指人类劳动生产的、能满足人们某种需要的物品.在商品经济的条件下,产品一般表现为商品,它是价值和使用价值的统一体.……

谈电脑辅助设计中的场景规划与浏览

随着计算机的应用,数码设计也随即产生,它使绘画和设计的手法、观念都产生了巨大改变.于是,当计算机硬件、软件的条件成熟时,电脑辅助设计的场景规划与浏览便应运而生,使得设计师在设计浏览作品时更快捷、准确、多变,也更加满足了观众对美的追求.……

逆向供应链企业间知识共享行为的演化博弈分析

针对制造商和第三方回收商组成的两级逆向供应链,运用演化博弈方法,建立了逆向供应链企业间知识共享行为的演化博弈模型,对逆向供应链企业间知识共享的均衡情况、策略选择和影响因素进行了分析。研究结果表明,逆向供应链企业间知识共享行为选择演化系统既可以收敛于知识共享这一理性状态,也可以收敛于知识不共享的不良“锁定”状态,这主要与逆向供应链各成员企业知识量差距、激励收益、知识吸收转化能力、共享风险以及共享成本等因素相关。根据分析结论,从逆向供应链中的企业规模、企业学习能力、内外部激励机制以及信任机制等方面提出了相关建议。

试析影视文化对大学生道德行为的影响

影视文化包含了如音乐、美术、文学作品等多种艺术元素,这些丰富的艺术元素对大学生具有很强的吸引力,它们不可抗拒地影响着大学生的各种观念。在被影视文化充斥的时代,影视文化和大学生道德行为息息相关,本文论述了影视文化对大学生道德行为的正面影响和负面影响。

小兴趣 大社团——国外大学生社团浅析

随着我国高等教育大众化步伐的逐步加快和高校就业制度改革的不断深化,在全面推进素质教育的今天,在创建国家骨干高职院校的过程中,大学生社团,在加强学校文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业、引导学生创新创业等方面发挥着至关重要的作用。因此,研究国外大学生社团的建设与发展趋势,对于丰富我国高校校园文化,更好地培育高素质、高技能人才,具有国际视野的创新型人才,具有十分重要的意义。

利用影视文化对大学生进行德育教育的方法探讨

影视文化已从根本上改变了人类的生活方式和行为方式,对当代大学生产生广泛而深刻的影响。利用影视文化对大学生进行德育教育有其独特的优势。可以通过开设影视鉴赏课程,组织影视创作活动,建立影片资源库等方法,帮助大学生正确选择优秀的影视文化信息,切实提高大学生德育教育的实效性。

朝向朴素的课程“:以少为多”的课程改革

本文引用哈贝马斯＂系统＂与＂生活世界＂的理论,讨论我国目前新课程改革中技术纷繁现象的因素,并主张课改应朝向朴素课程的方向：以少为多;不是不断引用更多的新方法,而是回到＂师生互动经验＂的课程本质,以寻回教师与学生的主体性。

论李成《晴峦萧寺图》形式与意蕴的整一性

中国古代山水画作品的形式和意蕴之间存在严格的整一性,这既是深入理解作品的关键,也是评判作品的标准之一。本文试以此为视角探析李成的作品《晴峦萧寺图》。李成的《晴峦萧寺图》在保持外在形式上的高度秩序感的同时,其内在意蕴也具有明确的指向性,二者共同构建了一个雄伟刚健的华严世界,这与画家早期以儒自业和晚期皈依佛教密不可分。

试论现代风景画的美学特征

风景画在现今绘画的创作范围内,占有一定的比重.现代非常多的艺术家以风景为题材创作出了大量内容丰富,内涵深刻的作品.现代风景画创作较之传统绘画具有更加广阔的现实意义,同时艺术家们所创作的风景画作品较之以往也在风格和形式上也有很大的变化,本文就现代的风景画创作特点,提出一些自己的看法,希望能在此认识的基础上为创作与教学带来一些启示.……

传统视觉符号在食品包装设计中的运用

食品的包装设计不仅仅是食品的外衣,更兼具功能性和艺术性,在消费者和产品之间搭建了一座桥梁,不仅可以更加准确地传达产品信息以达到引导消费的目的,而且作为一种传播媒介,可以弘扬优秀的传统文化。“视觉符号”就是通过视觉器官所看到的可以表现事物一定性质的符号,凡是用眼睛能看到的事物都属于视觉符号。

一书一世界——书籍插画艺术的表现形式与审美观照

插画作为一种艺术形式,具有丰富的表现形式与创作手法。书籍插画作为其中的一部分,根据不同的阅读对象,采用不同的表现手法,随之产生不同的视觉效果和审美感受。书籍插画是强化文字传情达意的手段,也是一种文化的载体、一种艺术形式,彰显出人文精神。

设计驱动式创新:作为管理的设计创造

技术不再是驱动创新的主导元素,产品传递的信息及其设计语言的新颖程度超过技术新颖度和产品功能。这也就意味着,工业时代以来在设计中占据主导地位的技术与功能被迫退居幕后,让位于产品承载的观念和意义。设计对于现代人生活的规制无处不在,人类的生活因设计产生了深刻的变革。

设计驱动式创新:作为管理的设计创造

技术不再是驱动创新的主导元素,产品传递的信息及其设计语言的新颖程度超过技术新颖度和产品功能。这也就意味着,工业时代以来在设计中占据主导地位的技术与功能被迫退居幕后,让位于产品承载的观念和意义。

从《艺苑朝华》到《木刻纪程》:中国新兴木刻运动的时代之晖

《艺苑朝华》和《木刻纪程》是鲁迅于1929年和1934年编辑出版的两本极具历史价值的木刻版画书籍,前者是为了开阔青年艺术家视野而引进的国外优秀木刻创作版画集,后者则汇集了当时中国青年木刻家的版画作品。在风起云涌的峥嵘岁月里,这两本画册成为新兴木运的奠基之作,点燃了革命美术的星星之火。在鲁迅的倡导与扶植下,中国现代木刻版画逐步走向成熟和深化。本文以这两本深刻影响中国新兴木运的画册为脉络,对新兴木刻艺术及其相关历史事件进行梳理。《艺苑朝华》和《木刻纪程》在新兴木运初期阶段具有重要的启蒙和导向意义。