大学生心理障碍分析

对１１６例大学本科生心理咨询门诊资料的统计分析，发现大学生心理障碍的种类依次是焦虑障碍、抑郁障碍、适应障碍、精神分裂症及其他心理障碍，另有约１／１０的就诊者虽有心理逆遇，但未能构成疾病诊断。临床心理咨询常采用心理治疗与药物治疗相结合的方式进行干预，３０例疗效结果初步表明，临床心理咨询是干预大学生心理障碍的有效手段。资料分析结果还提示男、女大学生心理障碍的种类有不同，男性更常见焦虑障碍，女性较常见抑郁障碍。

焦虑性神经症的认知和躯体感觉研究

从Ｓｃｈａｃｈｔｅｒ的二因素理论和Ｂｅｃｋ的认知模式观点出发，采用信念量表、广场恐怖认知问卷、躯体感觉问卷、Ｈａｍｉｌｔｏｎ焦虑及抑郁量表，以抑郁患者和正常人两组作对照，调查了焦虑患者的焦虑、认知及躯体感觉的相互关系。初步结论是，“躯体损害性”自动想法和对躯体感觉的过分担心是临床焦虑的特征；“社会、行为后果性”想法似乎是焦虑和抑郁患者共有的。焦虑的认知内容是以“危险”为主题的，躯体感觉和认知错解在焦虑发生发展中起重要作用。“危险”的负性自动想法和焦虑关系密切，而由非理性信念所反映的特定的认知图式可能促使患者过度夸大危险性。