由混合共振激发产生钠分子扩散带的时间特性研究

本文首次报导了由ＹＡＧ泵浦染料激光激励钠蒸气产生钠分子扩散带的混合共振激发机制。考虑电离效应之后，在一定的近似条件下推导出由混合共振激发产生的扩散带信号强度随时间变化的数学表达式，对由得到的扩散带信号时间谱进行数值拟合，获得了在一定温度下混合共振过程所牵涉各态对应的一组有效寿命，由此算出这些态无碰撞时的寿命及相应的碰撞截面，并分析了结果的合理性。

新课程标准下新教材的初探

文章主要通过对高中物理新教材(司南版)和旧版教材的对比,从设计、内容、评价、课程目标等多个方 面进行比较和讨论,以期体会新教材所渗透的崭新的现代教育理念。在文章的最后,也提出了自己的一些困惑,希望能 与大家共同探讨。