-
题名都市社区发展及其变量
被引量:1
- 1
-
-
作者
王子奇
-
机构
上海华东师范大学出版社
-
出处
《东北史地》
1998年第3期53-56,共4页
-
文摘
把"发展观"引入社区,以社区为单位进行发展研究,这是当代社会发展理论与实践出现的一种新的演进趋势。在中国改革开放的转型时期,不少地区、城市也以社区为载体展开发展计划的实验活动。社区分乡村社区和都市社区两部分,本文仅对都市社区发展问题作一探讨。
-
关键词
社区发展史
社区管理
都市社区
发展问题
大都市
参与意识
理论与实践
发展研究
中国改革开放
转型时期
-
分类号
D669.3
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名书院研究中的新成果
- 2
-
-
作者
刘凌
-
机构
上海华东师范大学出版社
-
出处
《文献》
1988年第1期282-284,共3页
-
文摘
我国的教育制度有数千年源远流长的光辉灿烂的历史。盛行于封建时代的独具特色的书院制度,不但在中国教育史,而且在世界教育史上有着极为重要的地位。书院是我国自唐宋至近代的教育机构,它为封建统治阶级培养了大批人才。我国书院中兴学不绝、最具代表性的岳麓书院(今湖南大学前身),正式创立于北宋开宝九年(公元九七六年),至今已有一千余年的历史。湖南师大杨布生的《岳麓书院山长考》和杨金鑫的《朱熹与岳麓书院》是我国书院研究中的新成果。这两部著作都注重有新的创见。如"会讲"是书院讲学的重要组织形式,我国学术界对会讲始于何时一直有不同的看法。有的认为南宋淳熙二年(一一七五年),吕祖谦在江西信州主持"鹅湖之会",朱熹和陆九渊等讲论为学之道,争辩甚烈,首开会讲之先河。有的则认为书院的会讲始于淳熙八年(一一八一年),
-
关键词
岳麓书院
新成果
书院制度
朱熹
会讲
中国教育史
世界教育史
教育制度
讲论为学
陆九渊
-
分类号
G256
[文化科学—图书馆学]
-