公园中的建筑 上海嘉定远香湖公园内建筑设计体会

文章从基地分析及功能策略等方面对嘉定远香湖公园内几座建筑的设计进行了阐释,并对在基地及功能都不明确的项目中如何将设计意图进行贯彻的问题进行了讨论。

两组常规建造体系的重组 上海章堰汇福堂建筑设计

建筑形态与空间体验很大程度上由建造体系决定.当单一建造体系自身携带的形式与细节无法实现某种空间效果时,如何通过其他建造体系的介入来完成建筑的塑造?文章以博风建筑新近完成的上海青浦重固章堰村汇福堂为案例,回应了上述问题.两套常规建造体系的重组,不仅让建造更加灵活,而且打破了单一建造体系下特定的空间特征,实现了常规之后的异常.

关于建筑形式的对话——一个围绕阿科米星建筑设计事务所最新实践的讨论

本文记录了王方戟与庄慎一次关于建筑形式的对话,讨论主要围绕阿科米星建筑设计事务所的最新实践展开,内容涉及形式的入手、技巧、抽象、逻辑、本体和时间六方面的问题。

建筑设计中的基本命题公园中的公共卫生间幽篁亭设计

博风建筑分别于2012年和近期完成了位于嘉定远香湖公园和德清下渚湖公园的两个公厕项目。文章介绍了这两个项目设计时的思考过程,解读设计如何回应"创造内外连续感"这一基本命题。作者认为当下常见的为建筑进行赋型或者基于某一个设计条件进行"科学的"正向推导的设计方法会使建筑相对于人呈现出一种客体化的状态,消解人与建筑之间最基本的使用关系与相关体验。作者提出从使用者与建筑的基本使用关系相关的体验角度,在总体上对设计进行把握的设计方法。

场地与几何的基本策略 南京岱山小学及岱山幼儿园建筑设计

文章以周凌工作室新近完成的一组学校建筑为对象,分析了建筑师如何在苛刻的预算、有限的操作机会和不够确切的任务要求下,通过大关系上"嵌入"的操作和严整的空间布局,利用场地微弱的高差资源,在大尺度城市空间中创造出亲切校园空间的设计构思。设计中的场所感知、便捷动线和空间表现以最经济直接的方式得到了呈现与融合,展现了建筑师应对模糊条件和背景的建筑设计态度。

以常规建筑作为设计任务的建筑设计教学尝试

本文将影响建筑设计的条件分为三种,并提出一种在建筑设计教学中兼顾这三种条件的教学方法的设想。然后,本文通过对三位在该设想模式教学中设计过程及成果的介绍,展示了同济大学建筑与城市规划学院"复合型创新人才实验班"在建筑设计教学中的一些尝试。

藏着平顶的坡顶房子 浙江德清湿地公园茶室洞天寮建筑设计

文章从"平顶还是坡顶"这个历史上困扰中国建筑师的类型选择问题出发,通过介绍湿地公园茶室洞天寮的设计过程与思想,在今日对这一问题进行新的回应.在设计洞天寮主厅茶室时,设计者通过在一个木屋架四坡顶建筑中置入一跨平顶的钢筋混凝土结构,解决了功能所需,也使建筑兼具大屋顶下的庇护感以及与周边景色的亲近感.两种屋顶类型各自为人熟识的体验感以略微陌生的呈现方式被使用者感受到.已有类型的重组避免了过度对象化建筑中常会产生的疏离感与不自由感,让使用者所获得的新鲜体验可以与记忆叠合在一起.

结构体在建筑设计中的尺度关联讨论

以艾哈迈达巴德棉纺织协会总部为主要研究对象,首先通过其三层天花处的细节.引出建筑设计语境中结构体的具体含义;后利用设计中结构体与遮阳格栅、坡道栏杆等其他构件的关联分析,探索结构体在整体环境中的尺度调节、反衬、延伸等变换方法对空间视觉与体验的影响.以及融入连续的建筑尺度后所呈现的非孤立性。

模糊1-2-1亭的建筑与结构设计

文章以1-2-1亭的设计与建造过程为例,从概念提出、结构融合、具体实施、细节处理等角度阐释了在当代环境中建筑-结构整合设计的可能性,并讨论了一种以模糊而不是清晰的方式来介入建筑设计各层面的思考方式。

绵延的现实 上海张庙街道四座缝隙集市的建筑启示

文章通过对上海张庙街道四座"缝隙集市"的城市形态研究,阐述了上海缝隙集市形成的典型机制,由此对城市地理、历史、规划、政策、运营等多方因素累积形成的综合现实进行讨论,进而反思了建筑实践积极参与其中的可能性。

被风景环绕的房子中的风景——“环轩”设计解析

建筑设计的出发点复杂多样,本文以位于园区中的"环轩"设计为例,探讨了一种以建筑流线与景观的关系作为主要线索,串联其他设计问题,并结合江南园林造园意境,最终在建筑的流线,空间体验,形态等各个方面呼应设计原初愿景的设计手法。

多义与错位--西班牙韦斯卡尔城堡主塔及谷仓遗迹改造设计中的结构思路

在遗产建筑的更新改造设计中,如何处理新加结构与原始结构的相互关系并借助两者的结合,体现遗产建筑的历史性与当代性,是建筑师共同面对的难题。文章以西班牙建筑师安东尼奥·希门尼斯·托雷西亚斯设计的韦斯卡尔城堡主塔和谷仓遗迹改造项目作为核心案例,研究其设计思路,尤其是在结构设计层面的深层思考。文章指出,以结构设计为主线的思路,得益于建筑师多年的学习和实践,通过整合与拆分的手法,建筑师在含有历史遗迹的建筑中,实现了结构在空间体验上的"多义"和"错位",由此"唤起"当下与过去的关联,为遗产建筑的更新改造与再利用提供了一种思路。

杨廷宝三座大学图书馆的空间层次组织设计手法解析

本文以杨廷宝的三座图书馆为研究对象,分析了它们从门厅到主阅览室组织手法上的异同。文章通过并置比较得出,三个案例均以建立多层次空间序列为先置条件,面对不同的形态诉求,以技巧性的楼梯及结构构件处理,构建了差异化的空间知觉。建筑师的设计策略提示我们,在片段化媒体图像盛行的当下,重回以连续的空间体验为线索的基本设计逻辑,以及将身体动态融入空间塑造的重要意义。

从总体到单体的关联教学一次毕业设计的教学总结

文章总结了同济大学建筑与城市规划学院2017年春季学期毕业设计课程的教学工作。该课程通过三个方面的教案调整,探索了前期城市设计、后期建筑设计的教学模式中让教学前后更加连贯的方法。

桂香小筑 上海嘉定新城远香湖公园中的公共厕所

文章从平面、剖面、环境、结构、材料五个方面,对坐落在上海嘉定新城远香湖公园中的一座公共厕所进行了分析,并对建筑设计中多方面概念相互牵扯、相互推进的设计方式进行了讨论。

社会性内容是设计中无法回避的因素

不同年代学生遇到的问题本质相似 不同年代的学生遇到的问题是不同的，相比起现在的学生，我们读书时候遇到的困难是学习资料比较少。当然，那个时候没有对比，也不觉得这是个问题。那时候专业信息基本都来自图书馆，总觉得谁能看到别人没看到过的书，谁就掌握更多资料，就比较牛的样子。读书时读得比较多的国内杂志是《世界建筑》，国外杂志是《新建筑》、《A＋U》、《JA》、《Architectural Design》。这些杂志基本每期出来，很多同学就会找来翻。大家也许都觉得最新的总是最好的，要去追捧最新杂志里最新登出来的东西。

对话致正 关于上海安亭镇文体活动中心的问答

文章通过与建筑师的对话,围绕安亭镇文体活动中心的建筑设计讨论了建筑师对基地进行认知的角度、在设计中选择材料的方法、通过恰当预判掌握项目发展方向以及几何控制与其设计之间的关系等问题。

解读坂本一成的建筑观

郭屹民、葛明和王方戟三位老师都与坂本一成老师在教学、实践中有着持续的接触,进而逐渐对坂本一成的建筑思想与设计有了更深入的理解。此次讨论不仅涉及建筑构成学、空间结构、修辞,也有对"类型"的比较,还涉及空间与现实条件的对照等,视角宽阔,让我们更进一步认识坂本一成的建筑及其理论。

米拉莱斯奥林匹克射击训练场中的设计方法及启发

在建筑设计过程中,"空间"往往是建筑师们反复推敲的重点。为了实现建筑师理想的空间,往往要借助模型、透视草图、剖面等工具来进行建筑空间的推敲与设计。然而,西班牙建筑师米拉莱斯的奥林匹克射击训练场无论从设计过程还是最终的效果呈现上都不能用一般的设计方法来解读。在这个案例中,建筑师采取了一种"分层一独立处理一叠加一解决矛盾"的设计方法。本文就是对这种设计方法的展开分析。

设计,从构成到修辞——东钱湖教育论坛大师创作室

在宁波东钱湖教育论坛大师创作室项目中,坂本一成选择设计了其中三栋,通过三种公共功能的置入获得了区别于其他楼栋的个性表现。在这种置入中,坡道、楼梯、格架、挑空、遮阳板等空间语汇的编织,传递着坂本一成一贯的空间思考,从抽象的概念到具象的环境,从类型到空间,从构成到修辞,从公共到私密之间的"纠结"中的自然呈现。