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浅谈非语言符号在课堂教学中的运用
被引量:
5
1
作者
张雁
宇平安
《安徽商贸职业技术学院学报》
2007年第2期75-77,共3页
非语言符号在课堂教学中具有不可替代的重要作用。在课堂教学中如何运用非语言符号,应从衣着服饰与仪容仪表、表情、手势与身姿、空间与距离等几个方面入手。
关键词
非语言符号
课堂教学
教师
学生
技巧
下载PDF
职称材料
题名
浅谈非语言符号在课堂教学中的运用
被引量:
5
1
作者
张雁
宇平安
机构
武警
上海
政治学院教育技术中心
上海商业学校商贸信息部
出处
《安徽商贸职业技术学院学报》
2007年第2期75-77,共3页
文摘
非语言符号在课堂教学中具有不可替代的重要作用。在课堂教学中如何运用非语言符号,应从衣着服饰与仪容仪表、表情、手势与身姿、空间与距离等几个方面入手。
关键词
非语言符号
课堂教学
教师
学生
技巧
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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作者
出处
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1
浅谈非语言符号在课堂教学中的运用
张雁
宇平安
《安徽商贸职业技术学院学报》
2007
5
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