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关于“高职生”人格特征的现状分析及其工作策略的研究——对上海商业职业技术学院陆家浜路院区01级学生人格特征的现状调查引发的思考
1
作者
李吟秋
《上海商学院学报》
2002年第S1期46-48,共3页
使用美国伊利诺州大学卡特尔,十六种人格(个性)因素问卷(简称16PF)量表(中国修订本),对上海商职院陆家浜路院区01级356名学生(其中男生120名。女生236名)人格特征的现状进行了调查,并在分析的基础上提出人格教育的工作策略。 1.评价与讨...
使用美国伊利诺州大学卡特尔,十六种人格(个性)因素问卷(简称16PF)量表(中国修订本),对上海商职院陆家浜路院区01级356名学生(其中男生120名。女生236名)人格特征的现状进行了调查,并在分析的基础上提出人格教育的工作策略。 1.评价与讨论 1.1评价 调查结果发现,“陆家浜路院区”学生的人格特征上有积极的一面,也有消极的一面,其中表现为积极的一面有:
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关键词
人格特征
现状分析
工作策略
职业技术学院
心理教育
现状调查
高职生
上海商业
心理咨询
心理素质
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职称材料
题名
关于“高职生”人格特征的现状分析及其工作策略的研究——对上海商业职业技术学院陆家浜路院区01级学生人格特征的现状调查引发的思考
1
作者
李吟秋
机构
上海商业职业技术学院陆家浜路院区高职教育部助理
出处
《上海商学院学报》
2002年第S1期46-48,共3页
文摘
使用美国伊利诺州大学卡特尔,十六种人格(个性)因素问卷(简称16PF)量表(中国修订本),对上海商职院陆家浜路院区01级356名学生(其中男生120名。女生236名)人格特征的现状进行了调查,并在分析的基础上提出人格教育的工作策略。 1.评价与讨论 1.1评价 调查结果发现,“陆家浜路院区”学生的人格特征上有积极的一面,也有消极的一面,其中表现为积极的一面有:
关键词
人格特征
现状分析
工作策略
职业技术学院
心理教育
现状调查
高职生
上海商业
心理咨询
心理素质
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
关于“高职生”人格特征的现状分析及其工作策略的研究——对上海商业职业技术学院陆家浜路院区01级学生人格特征的现状调查引发的思考
李吟秋
《上海商学院学报》
2002
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