对进一步增强高校学生党支部组织生活有效性的思考

自十八大以来,在全面从严治党的总要求下,高校学生党支部组织生活进一步规范,“三会一课”得到普遍落实。但是组织生活还存在学生党员主体意识不强、政治学习入脑入心不够,“主题党日”活动注重完成规定动作、内容和形式结合学生特点不够,组织生活会“辣味”不足等问题。要进一步从肩负新时代使命的思想自觉性上提升学生党员在组织生活中的主人翁意识,从党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性要求上对标施策,从构建组织生活质量保障体系上为组织生活提供制度机制保障,最终在实践中检验组织生活的有效性。

论高校“不忘初心、牢记使命”长效机制的构建

构建“不忘初心、牢记使命”长效机制是高校党的制度建设的一项系统工程。高校要构建“不忘初心、牢记使命”长效机制,应在坚持系统思维、效用思维、辩证思维的基础上,从组织领导机制、学习教育机制、激励监督机制三个方面入手探索构建路径,其中,组织领导机制是前提、学习教育机制是核心、激励监督机制是保障,三者相互联结、相互支撑、互为条件,共同服务于高校“不忘初心、牢记使命”长效机制建设。

新时代提高大学生党支部“三会一课”质量研究

大学生党支部是党在高校学生组织中的“战斗堡垒”,是宣传党的教育方针和开展大学生思想政治工作的重要阵地。“三会一课”是强化大学生党员日常教育管理的重要平台和推进大学生党支部标准化规范化建设的重要抓手,提高大学生党支部“三会一课”质量是高校加强党的建设的基础性工程。本文通过分析“95”后大学生党支部的特点,试图从强化支部组织建设、完善责任机制体系、抓实思想政治教育、注重运用新技术4个方面,探索新时代大学生党支部“三会一课”质量提升路径。

新时代增强党内政治生活“四性”路径探析

增强政治性、时代性、原则性和战斗性是新时代加强和规范党内政治生活的着力点,是推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。新时代增强党内政治生活"四性",要立足党内政治生活的客观实际,以政治性为统领,建立"不忘初心,牢记使命"制度,选好用好管好干部;以时代性为牵引,创新党内政治生活内容和方式,发挥党员干部主体作用;以原则性为基础,坚持民主集中制原则,规范党的组织生活制度;以战斗性为动力,开展批评与自我批评,健全党内监督体系。