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“上海地区幼儿教育现状与对策”调查研究抽样方案
1
《上海教育科研》
北大核心
1989年第4期37-39,共3页
结合参加国际教育成就评价协会(IEA)学前项目的研究,目前正在上海进行的上海地区幼儿教育现状、问题与对策的研究,是建国以来上海市幼儿教育科学研究中规模最大的项目。本研究调查对象的抽取在保证IEA学前项目中国国家研究委员会的抽样...
结合参加国际教育成就评价协会(IEA)学前项目的研究,目前正在上海进行的上海地区幼儿教育现状、问题与对策的研究,是建国以来上海市幼儿教育科学研究中规模最大的项目。本研究调查对象的抽取在保证IEA学前项目中国国家研究委员会的抽样原则不变的基础上,根据上海地区的具体条件和可能,以及本研究的要求,作了一些技术上的处理。应本市教育科研工作者的要求,将抽样的具体方案分述如下:
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关键词
国家研究委员会
调查对象
抽样方案
文盲人口
市区人口
抽样原则
文化素质
编排序号
直接取样法
样本标准差
原文传递
题名
“上海地区幼儿教育现状与对策”调查研究抽样方案
1
机构
上海地区幼儿教育现状与对策研究领导小组办公室
出处
《上海教育科研》
北大核心
1989年第4期37-39,共3页
文摘
结合参加国际教育成就评价协会(IEA)学前项目的研究,目前正在上海进行的上海地区幼儿教育现状、问题与对策的研究,是建国以来上海市幼儿教育科学研究中规模最大的项目。本研究调查对象的抽取在保证IEA学前项目中国国家研究委员会的抽样原则不变的基础上,根据上海地区的具体条件和可能,以及本研究的要求,作了一些技术上的处理。应本市教育科研工作者的要求,将抽样的具体方案分述如下:
关键词
国家研究委员会
调查对象
抽样方案
文盲人口
市区人口
抽样原则
文化素质
编排序号
直接取样法
样本标准差
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“上海地区幼儿教育现状与对策”调查研究抽样方案
《上海教育科研》
北大核心
1989
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