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高校红色资源教书育人功能困境及优化路径探析——基于“四史”学习教育的开展 被引量:3
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作者 张洪川 许丹 《大学(思政教研)》 2020年第12期94-96,共3页
习近平总书记指出:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”红色资源是红色文化的载体,是学校开展教书育人工作的重要资源。目前高校红色资源教书育人功能面临困境,需要通过构建教书育人理念的整体认识、挖掘精... 习近平总书记指出:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”红色资源是红色文化的载体,是学校开展教书育人工作的重要资源。目前高校红色资源教书育人功能面临困境,需要通过构建教书育人理念的整体认识、挖掘精神内涵的时代性意义、利用多渠道的教育平台,将红色资源发掘、保护和利用好,在开展“四史”学习教育中推进红色资源育人功能的实现。 展开更多
关键词 高校 红色资源 困境 优化路径
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