基层治理语境下的高校-社区联动:理论诠释与实践动向

在“基层治理共同体建设”成为国家治理现代化建设目标之一的政策语境下,如何进一步推动“各类组织积极协同”参与基层治理,无疑成为实践探索和学术研究亟待解决的课题。作为推动社会发展的重要一员,中国高校不应局限于传统的教学和科研工作,而是应借鉴国外“大学的社区,社区的大学”之理念,积极推动“高校-社区联动”并展开相关实践,以此助力我国基层治理现代化建设。鉴于此,从“理论诠释”和“实践动向”这两个维度出发,对国内外有关“高校-社区联动”的理论研究和探索实践进行考察和分析,并立足我国国情提出若干展望,以期深化我国基层治理现代化所要求的“各类组织积极协同”之内涵与外延。