信息技术在与外语课程整合中的地位与作用解析——兼论外语教育技术的学科性

信息技术是构成外语教育技术的要素之一,在与外语课程整合中承担着许多看不见的重要作用。文章立足教育哲学,分别从工具论、生存论、主体论、媒介论、生态论等视角阐述信息技术在与外语课程整合中的地位与作用,以期给外语教学中的信息技术一个合理定位,给未来外语教育技术研究做一个前期学科性理论梳理。

网络信息技术与外语课程整合——2007年学术研讨会会议通知

上海外国语大学《外语电化教学》杂志编辑部拟于2007年12月21-24日,在广州召开第二届"网络信息技术与外语课程整合"学术研讨会。本次年会主要关注以下四个主题:

2012全国大学外语课程及教学改革学术研讨会会议通知

当前，大学英语教学模式的改革总体上已经取得了成功。如何将改革进一步深化，把教学模式和框架的改革过渡到课程实质内容的改革上来，已成为当前普遍关注的焦点。最近国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，指出：“把育人为本作为教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”