高校图书馆特色文献平台建设研究——以上海外国语大学图书馆“俄罗斯文学特色文献平台”为例

上海外国语大学图书馆"俄罗斯文学特色文献平台"的建设经过了搜集和整理馆藏文献、设立栏目和选定内容、测试特色文献平台等流程。目前,该平台存在数据量偏少、整合力度不够、缺少检索提示、书目数据的质量不高等问题。针对这些问题,图书馆在建设特色文献平台时应注重后期文献平台的有效维护,着力于二次文献的开发,注意文献平台资源的合法性。

全面线上教学期间上海外国语大学图书馆的服务及对策

全面线上教学是高校积极响应教育部“停课不停学”背景下采取的主要教学方式,全面线上教学期间高校图书馆的信息服务方式与以往有所不同,各图书馆面临着不同的新挑战,也促使了图书馆的服务创新。文章以上海外国语大学图书馆为例,着重介绍了其数字资源保障、技术支撑、服务保障方面所采取的措施与面向疫情的科研需要所采取的服务创新,并进一步提出为适应全面线上教学图书馆可以采取的若干对策与建议。

上海外国语大学图书馆采编工作优化实践与探讨

经费剧增、采购编目语种扩充、人手短缺等问题对图书馆采编工作提出了挑战,采编工作优化势在必行。从人员配置优化、合理的工作流程、定额定量管理等方面提出了优化方式。

高校图书馆与读者交流互动的探索与实践——以上海外国语大学三大品牌项目为例

在以读者为中心的互动型服务理念指导下,上海外国语大学图书馆在探索与读者交流互动活动的过程中,逐步打造了"文明宣传月"、"校长读书奖"和"世界文明之旅"三大品牌项目,分别从资源服务的宣传与推广、读书心得的交流与分享、各国文化的展示与欣赏等方面展开全方位、多层次的活动,并与学生、教师、学校各院系、职能部门进行了多边交流与互动合作,在加强图书馆与读者之间的良性互动上提供了一定的经验和启示。

“小而美”的阅读推广——以上海外国语大学虹口校区图书馆为例

文章简要概括高校图书馆阅读推广中人力、场地、经费方面的困难,进而引入以局部创新、互动式为特色的"小而美"的阅读推广思路。着重分析上海外国语大学虹口校区图书馆书展形式的阅读推广案例,给出有针对性的、易于操作的阅读推广策略:策划极简而多样的小型书展,尤其注重跨部门合作、师生读者共同参与、线上线下互补。此外还关注到利用微信公众号发布书讯、利用还书车"匿名"互推、灵活渗入式的阅读推广等。

立足“小而美”空间展现多语种特色——上海外国语大学图书馆阅读推广实践

上海外国语大学图书馆积极探索阅读推广新路径。一方面,立足“小而美”空间,灵活利用各类空间布置多样化展陈,在建党百年之际线上线下展现红色经典;另一方面,紧扣本校优势学科特色,在常态化荐读和特色化阅读推广中充分挖掘多语种资源,将持续性与创新性相结合。多元化的阅读推广实践取得了切实成效,具有一定的推广价值。

图书馆:日语文献建设的新发展与优化策略——以上海外国语大学图书馆为例

随着日语专业学科建设的发展及研究方向的多元化,读者对于图书馆的日语文献资源产生了新的需求。本文以上海外国语大学图书馆为例,从日语馆藏建设的现状出发,尝试分析当前读者对于日语文献的新需求及日语文献建设面临的新问题,并在此基础上提出相应的改善日语馆藏的优化策略,以期更好地满足读者的学习和科研所需。

借力多方资源推进高校图书馆阅读推广活动创新——以上海外国语大学纪念巴金主题活动为例

图书馆阅读推广,是指图书馆通过精心创意和策划,将读者的注意力从海量馆藏引导到小范围的有吸引力的馆藏,以提高馆藏的流通量和利用率的活动。阅读推广作为图书馆的重要工作职责之一,已然受到越来越多的关注,高校图书馆也不例外。目前,国内很多高校图书馆在阅读推广上已经进行了大量的有益的实践探索,我国外语院校的建设和发展已有半个多世纪的历史,作为一类特色鲜明的高等学校,图书馆在阅读推广工作上也应有其独特的一面。上海外国语大学图书馆一直致力于阅读推广工作的思路创新,逐步探索出借力多方资源,助力阅读推广的新模式,取得了良好的效果。本文以上海外国语大学图书馆纪念巴金先生逝世十周年系列活动为例,探讨如何借力多方资源,开展接地气、聚人气、汇文气的阅读推广活动,以期对高校图书馆阅读推广工作的形式和思路创新有所启发。

从多维立体的文化活动打造到多位一体的文化空间创建——上海外国语大学“世界文明之旅”文化季的实践与启示

上海外国语大学"世界文明之旅"文化季活动的开展,是图书馆文化服务创新的有益探索与实践,在传统馆藏文献展示与推广的基础上,逐步延伸至视觉影像展、手工艺品展、中外电影展、文化体验等全方位的活动,同时开展学术讲座、学术研讨、学术沙龙等活动,打造了多维立体的文化活动。这对图书馆在空间功能上的拓展与融合提出了新要求,为图书馆在空间改造上的定位提供了启示,即吸收展览馆、艺术馆、电影院、研讨室、会议室的各项功能,创建多位一体的文化空间,以利于各类校园文化活动的进一步开展,起到图书馆文化引领的作用。

高校图书馆大学生心理健康服务策略

文章分析高校图书馆开展大学生心理健康服务的优势,并提出具体策略,即加强心理健康类文献资源采购、建立心理解压室、定期组织探索心理健康系列沙龙活动、与社会心理服务机构建立合作联络机制及搭建心理健康服务平台。

大学图书馆对数字学术多元成果产出的支持体系构建及推进策略

随着数字学术的发展和数字人文项目的建设,越来越多的数字学术成果以多元化的形式产出。作为数字学术服务中的重要内容,对数字学术项目成果产出提供出版途径、建设方式、开发策略上的支持,成为大学图书馆需要探索和实践的重要任务。针对数字学术论著、数字应用平台、数字研究工具这三大类最具典型代表性的数字人文项目成果产出,结合其成果形式特征和图书馆实践能力,构建一套大学图书馆对数字学术多元成果产出的支持体系,并提出针对性的图书馆支持策略和实践推进可行性建议,以期发挥图书馆的优势作用来支持各类数字学术成果的出版、建设、开发、传播、交流。

民国时期的上海图书馆协会和图书馆学近代化

1924年成立的上海图书馆协会是上海图书馆界第一个行业协会,它倡导读书运动,用演讲、书展等多种方式吸引读者,促成中华图书馆协会成立,并与国际图书馆界积极合作。它创办图书馆期刊,出版图书馆学专著,开展图书馆教育,在统一图书分类法上也有诸多尝试。上海图书馆协会对民国时期上海乃至全国的图书馆事业发展,尤其在图书馆学的近代化过程中,发挥了重要的组织和引导作用。

新文科背景下面向人文研究的高校图书馆嵌入式数据服务探索与实践

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发,对其内涵进行了分析与探讨,通过“中国故事征引与阐释”嵌入式数据服务实践,对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述。新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式,也拓展了新的技术服务,进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力,在新的数据服务模式下,高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组。

基于流通统计的高校图书馆纸本馆藏实证分析——以上海外国语大学图书馆中文图书为例

对上海外国语大学松江中文图书馆藏种类、册数和平均复本数以及不同类别图书的借阅率、不同类型读者借阅情况进行统计分析,找出图书流通的一般规律,为今后馆藏资源配置、布局以及图书采购提供参考。

未来学习中心建设:图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索

[目的/意义]未来学习中心是高等教育满足数智社会需求的全新教育模式,将引领高校图书馆开展新形态智慧建设。图书馆需要明确自身在未来学习中心建设中的作用,以期推动知识交流,激发跨界合作,引导和促进图书馆抓住新的发展机遇,共同应对挑战。[方法/过程]梳理未来学习中心的建设背景与契机、建设理念与目标、任务与框架,从图书馆在未来学习中心建设中的角色定位、功能重塑、实践探索、建设挑战等角度分析图书馆在未来学习中心建设中的作用。[结果/结论]未来学习中心的建设是一个系统性的工程,涉及到多个主体的协同。图书馆在未来学习中心建设中,既是推动者,也是参与者,需要积极谋划,通过文献资源整合和空间流程再造,以支持个性化、智慧化和终身学习的需求。

跨越融通,赋能重塑——“元宇宙与智慧图书馆”高端学术论坛综述

为促进元宇宙与智慧图书馆融合发展,2022年12月3日,“元宇宙与智慧图书馆”高端学术论坛聚焦元宇宙下智慧图书馆建设面临的机遇和挑战,论文通过对会议报告和开放访谈综述,从理念、技术等角度探析元宇宙助力智慧图书馆建设的必然性,从资源、空间、服务等角度提出元宇宙支持下智慧图书馆建设方向,从虚拟馆员、虚实空间、知识学术中心等视角评述当前实践案例,同时反思智慧图书馆对元宇宙生态的影响。此次会议通过前沿且深入的探讨,以期为元宇宙下智慧图书馆的建设探索新的发展方向和实现路径。

新兴技术环境下大学图书馆面临的挑战与对策

以国际知名研究机构美国新媒体联盟发布的2013年度《地平线报告》(高教版)的预测数据为依据,在阐述未来五年内高校将采纳的主流新兴技术(如慕课、平板电脑、游戏式学习、学习分析、3D打印和可穿戴技术等)以及高校发展的关键趋势(开放资源、慕课、非正式学习、个性化学习、教师角色持续转变、教育范式转变等)的基础上,深入分析图书馆面临的新挑战,进而提出图书馆应对这些趋势应采取的行动策略,并指出打造学习共享空间2.0版,是图书馆应对新挑战的理想选项。

元宇宙时代智慧图书馆的实践路径--从图书馆的智慧化走向智慧的图书馆化

通过对“智慧”一词本源的探究,对智慧图书馆的核心理念进行重新解读和认知重构,认为应在技术赋能的同时更注重内容创建。智慧图书馆的本质是以人的智慧为本,以智能技术为辅,通过智慧化的知识管理和智能化的环境创设,促进人的智慧的激发生成、记录保存、交流利用,并构建起融合显性知识和隐性知识的“专家智慧库”,赋能图书馆新业态。智慧图书馆发展经历“一自两智”三个阶段:自动化阶段更侧重于机器替代,智能化阶段更侧重于人机交互,智慧化阶段更侧重于人智激发,本质上是从图书馆的智慧化走向智慧的图书馆化。元宇宙技术为图书馆发展带来更多的可行机遇和发展空间,应正确厘清智慧图书馆和元宇宙技术应用的辩证关系:一是元宇宙技术是智慧图书馆发展的催化剂,可以促进两者融合发展;二是元宇宙技术应多元呈现但需不忘本源,在智慧图书馆中适度应用;三是元宇宙技术可以助推智慧图书馆的长远发展,在规划中要放眼全局。最后构建“专家智慧库”的实现框架,将图书馆的“资源+”“服务+”“平台+”和“空间+”四大要素融入智慧图书馆,实现对传统图书馆的全面超越。图1。参考文献16。

元宇宙技术“应景”智慧图书馆

阐述全球元宇宙产业及现状,以及元宇宙的三大“现实”概念,认为元宇宙技术赋能智慧图书馆建设,而构建元宇宙知识学习中心,以促进知识共享和智慧传承,则是大学最终实现智慧图书馆的关键。在此基础上,提出元宇宙智慧图书馆的四大功能升维:借助智慧交互技术,建立智慧化数据库;延伸图书馆物理空间,搭建各种功能的元宇宙空间;建立元宇宙知识学术中心,提供智慧化知识服务;创设“元宇宙数智馆员”,解决专业、复合型人才的紧缺和流失问题。强调元宇宙能为图书馆带来具有革命性、颠覆性的变革,呼吁人们更理智、更耐心认识元宇宙和元宇宙智慧图书馆。

日本大学图书馆的办馆特色

1994年6月24日至7月8日,笔者应邀赴日本京都外国语大学附属图书馆研修业务两周多。期间,参观了4所不同类型的大学图书馆和1所市级公共图书馆,所到之处均留下了深刻的印象。日本的大学图书馆无论在现代化设备、计算机网络化建设方面,还是在情报服务、图书期刊整理技术方面,都属世界一流水平。日本的大学图书馆不仅能科学地管理图书文献资料,准确、迅速地为读者提供优质服务。