高中留学预科生的预科教育现状及跨文化适应对策

高中留学预科生作为目前出国留学增长最快的群体,他们所呈现出的群体低龄化、心理不成熟、文化不适应以及留学安全等问题日益受到关注。通过对上海外国语大学出国留学人员培训部及海外合作学院的英国、美国等6个国家大学预科项目的高中留学预科生群体为被试一年半的追踪研究,采用量表法分析了高中留学预科生的留学动机、预科适应现状、文化适应策略、出国适应情况及其影响因素。结合调研的结果,提出了强化外语综合素养、培养跨文化交际能力、注重母文化学习等针对高中留学预科生教育的对策与建议。

美国在线高等教育对我国外语慕课建设的启示——基于美国在线学习联盟系列调查报告的经验

文章基于美国在线学习联盟2003年至2018年发布的15份年度调查报告,对美国在线高等教育的规模、教学质量以及发展前景等基本样态进行了分析,从课程建设、慕课资源、教学效果三个层面探讨了我国外语慕课建设中现存的问题,提出美国在线高等教育经验对改进我国外语慕课建设的启示:①根据教学需求理性建设外语慕课;②教学设计从知识灌输转向能力培养;③培养学生在混合式学习中的自主性。