高中生“化学守恒”思维水平状况的调查分析

“化学守恒”是化学学科的基本思想之一，学生若在学习过程中具备守恒思想，将能提纲挈领地把握化学规律，更深刻地理解化学本质。结合学生的认知水平对“化学守恒”内涵进行界定，并制定了“高中生‘化学守恒’思维水平考查指标体系”，运用测试和访谈等手段来考查高中生“化学守恒”思维水平状况。结果表明：高中生对“化学守恒”思想的理解处于中等水平，且对“物质守恒”的掌握明显优于对“能量守恒”的掌握。

英语学科中西融合的教学策略研究

中西教育各有千秋,如果能够取其精华,去其糟粕,将中西教育之精华有效融合,那当然最为理想。文章就如何在英语课堂中使用一定教学策略进行阐述,希望通过一系列教学策略研究,最终达到促进学生的学、思、练、用一体化,引导学生高效学习的目的。

我的“英语教师梦”

2003年初,我从上海外国语大学英语语言文学 专业毕业,我的目标是做一名外语教师。 毕业前,我特地在“上外”食堂举行的一个毕 业生大型招聘会上,向所有招聘教师岗位的单位投 递了简历。当时,我最想进的是“上外”的附中。

问成绩的艺术

一天放学,期中考试的成绩被匆匆发下,班主任三缄其口,中位分、排名一概不提。这时要想推测自己发挥的水平,就得去了解一番他人的成绩,这也就成了一门艺术。问成绩的人有诸多类型,单刀直入型的个中翘楚为小圆。次日清晨,我正站在阳台里,一边欣赏着破晓的霞光,一边刷着牙。小圆走到我的身旁:"昨天好像下雨了,你考几分?"

涂好生命的底色

"每次开学,总会听到有同学抱怨学习压力大,搞得学校也很紧张,还紧急增加心理辅导课缓解疏导学生心理压力。妈妈,幸亏现在都禁止各项开学摸底测试了,否则我也肯定死定了。"周末回家的时候,我在车上对妈妈说。妈妈认真地回答我:"人生在世,哪有为父母而活,都是为自己而活,那么多地方还没玩过,那么多美食还没吃过,那么多风景还没看过,为什么要想不开呢?我还想多活几年呢!"

别样的风景

舒适的席梦思大床,宽敞明亮的阳台,弥漫着香气的浴缸……这些对于云南酒店的幻想,在我们一行来到昆明并下榻大脚氏国际青年旅舍后,通通破灭了。取而代之的是阴暗潮湿、和宿舍一般大小的房间,摆放着三张上下铺,正庆幸墙上还开着一扇小小的窗户,结果拉开窗帘一看,对面不过是一堵光秃秃的墙罢了。厕所、浴室都是一层楼共用的。“环境比我们学校的宿舍还恶劣!”我嘟囔了一声。几个人的行李箱在狭小的过道里甚至都放不下,只能塞进每张床铺对面的柜子里。