中国画专业教学中户外写生课程思政建设的实践与探索——以上海园林巡礼写生为例

当今社会处于经济大发展、文化艺术大繁荣的时期,中国画专业教学既要加强专业知识的传授和能力的培养,同时更要注重对学生的世界观、人生观和价值观的培养。文章从户外写生的角度,以上海园林巡礼写生为例,充分挖掘高校中国画专业教学课程中蕴含的思政元素,系统讨论思政元素的融入方法和协同育人的实施路径。文章认为,应科学制定符合教学目标和育人目的的教学方案,将中华优秀传统文化、艺术实践等思政元素有机融入教学全过程,用润物细无声的方式进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,促进学生知识、能力和素养的全面提升。

文人画中『冷逸』之意境

中国画的传世佳作,大凡都有冷逸萧瑟之气象,即便是以富贵温和为题材的作品,也会隐隐透出凄冷绝尘的格调。『冷』是中国艺术特有的一种审美精神。『幽冷飘逸』是中国艺术的典型气质,是文人审美追求的至高境界,是古代文人保持独立人格、精神自由和超脱尘俗的生命态度的方式。在文人画中所追求的冷逸之美,并不仅是在画面本身所呈现的美感,还有深藏其作品背后,关乎中国艺术哲学精神和古代文人的生命态度。本文诣在将『冷』从一种飘忽不定的审美感受,落实为有理有据的文艺概念。

草书三昧

草书是中国书法艺术最主要的书体之一,具有显著的表情魅力和艺术风格,被认为是最难掌握的一种书体。草书在秦末便已产生,东汉赵壹《非草书》记载:"盖秦之末,刑峻网密,官书烦冗,战攻并作,军书交驰,羽檄纷飞,故为隶草,趋急速耳,示简易之指。"由此可见,历史上草书的出现也是一种便捷实用的功能。