博士研究生心理健康状况及干预建议

博士研究生心理素质是创新型高素质人才培养的重要内容。通过量表测量调查,统计分析博士生心理健康状况各指标在不同性别、不同培养方式、不同学科等方面存在的差异性,以及博士生心理健康水平与压力、社会支持各因素存在的相关性,更为直观地了解博士生心理健康状况,提出高校应重视博士生心理健康教育,探索适合博士生群体的朋辈辅导模式,建立心理异常的精准筛查和干预体系,帮助博士生构建健康成长的社会支持系统。

反思双主体理论在研究生导师负责制中的运用

界定了研究生培养中的主体,认为在教育教学过程中,作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体,即"双主体"。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制中的交往本质,引领是研究生导师负责制中的关键环节。

新媒体时代研究生网络意见表达的教育引导:现实困境与路径选择

随着新媒体技术的快速发展,网络成为研究生意见表达、情绪宣泄的重要途径,给高校思想政治教育工作带来深刻影响。面对教育对象和环境的变化,反思现代教育理论带来的启示,探索以主体发展、信息调控和环境优化为主要路径的研究生网络意见表达引导策略,应当成为新媒体时代研究生网络思想政治教育工作的重要组成部分。

世界一流大学体育文化建设经验对高校思政教育工作的启示

重视体育、具有鲜明的体育文化特色是世界一流大学的共同特征。一流大学建设中的一流人才培养,亟须重视和发挥体育文化的重要育人作用。本文通过对多所国内外一流大学体育文化建设经验做法的总结分析,拟从转变思想认识、丰富活动内涵、激发主体参与、加大体育投入、重视体育宣传等方面,提出可供国内高校加强体育文化建设、改进学生思想政治教育工作的意见与参考。

新媒体在研究生思政教育中的作用探析——以"上海大学研究生"公众号为例

当前,我国研究生教育规模不断扩大,新媒体兴起并逐渐成为开展研究生思政教育的重要途径.如何认识新媒体的地位与特点,进而发挥其在研究生思政教育中的功能和作用,本文结合新媒体工作实践进行阐述,就如何进一步加强新媒体建设提出了相关见解.

科创实践型研究生创业意向的多重影响研究——基于327份上海高校问卷研究

“双创”作为当前热点话题之一,受到国家、政府、企业及高校的密切关注和重视。以上海市19所研究生培养单位,327名参与过科创实践竞赛的研究生为研究对象,实证探讨了科创实践型研究生创业教育、创业自我效能感对创业意向的影响。在一定程度上为培养研究生双创能力和实践提供支持与参考。

邓小平对实事求是思想路线的发展及其当代意义

邓小平实事求是思想是当代中国最重大的一个理论成果。他在恢复实事求是的思想路线时,确立了"拿事实来说话"的实践检验标准。他通过论证"贫穷不是社会主义",从而发展了实事求是思想路线。通过尊重事实,提出初级阶段理论;在事实中求是,探索现代化建设。可见,实事求是是中国特色社会主义理论的精髓。其当代意义就在于"一切从实际出发",在实事求是中进行社会自我批判和"官员"的自我批判。

校园媒体对党建思政工作的作用探索

校园媒体作为高校开展党建思政工作的重要媒介之一,本着“四个立足”“四个促进”的宗旨,立足于党建思政、引导、校园、服务四大阵地,在宣传阵地建设、舆论正确导向、校园文化繁荣和研究生身心协调发展方面起到了良好的促进作用。本文以《上海大学研究生报》为例,重在探索校园媒体建设对党建思政工作的作用和影响路径。

探索“互联网+”环境下智慧党建新模式

当前正处于大数据变革时代,“互联网”与传统行业深度融合,逐渐形成了“互联网+X”创新模式.用“互联网+”思维引领党建工作,是党组织顺应时代潮流、提升执政能力和执政水平的必然选择.本研究基于“互联网+”创新发展模式,围绕智慧党建工作开展,对智慧党建新模式进行分析和探索.