教育内部审计质量控制要素探析

一、教育内部审计质量控制的相关概念 （一）教育内部审计根据教育部2004年颁发的《教育系统内部审计工作规定》（教育部17号令），教育系统内部审计是教育系统内部审计机构、审计人员对财务收支、经济活动的真实、合法和效益进行独立监督、评价的行为。教育行政部门和单位应当依照国家法律、法规和本规定，实行内部审计制度，设置独立的内部审计机构，配备审计人员，开展内部审计工作。

对我国高校风险管理审计的思考

高校风险管理是一个倍受关注的焦点问题，而对高校风险管理的有效性进行审查和评价是现代高校内部审计的一个崭新领域。文章在阐明高校风险、风险管理和风险管理审计内涵的基础上，分析了内部审计介入高校风险管理的动因，并对高校风险管理审计中存在的问题及完善对策进行了进一步探讨，旨在对高校风险管理审计的开展有所帮助。

高校内部审计质量控制文献研究综述

内部审计在高校的经济管理活动中的作用越来越重要,内部审计质量是内部审计的生命线。内部审计质量的优劣很大程度上影响高校内部审计效用的发挥。因而加强高校内部审计质量控制,是提高高校内部审计质量的关键。文章首先对国内外关于内部审计质量控制的文献进行了回顾,之后系统性的综述了针对高校的内部审计质量控制文献,进行总结并指出其未来的研究方向。

高校内部审计监控的独立性研究

内部审计监控作为高校权力运行监控的重要组成部分,独立性是其根本保障。本文从高校内部审计定义入手,描述高校内部审计监控所需要的独立性,分析高校内部审计监控独立性现状,最终提出改进高校内部审计监控独立性的几点意见。

对我国高校经济活动风险及其管理的探索

指出了我国高校经济活动风险的四种主要表现形式,分析了高校风险管理存在的问题。基于此,提出了应对我国高校经济活动风险的四项对策。

中国传统法律文化的生命周期及创造性转化

中国传统法律文化在历史中不断创造,在创造中不断转化、 发展,形成新的传统.同自然界所有生物一样,中国传统法律文化 是有生命的,它先于个体而存在,不随个体消失而消失.虽然它同 现代法治精神存在冲突,但是在儒家思想的支配下,其为维护中国 古代政治、军事、经济制度的稳定和统一发挥了不可或缺的作用, 它也同马克思主义学说、西方法律思想一道成为中国现代法律文化 的根基.从生命周期的视角剖析中国传统法律文化,厘清其历史脉 络,进而分析在现代对其进行创造性转化的策略,具有重要的理论 意义和实践意义.

高校院系领导干部经济责任审计绩效评价指标构建探析

内部审计工作如何适应新时代社会经济发展的需要,如何促进内部审计创新发展是亟待解决的问题。本文结合S大学审计实务,采用层次分析方法从事业发展状况,有关法律法规和国家其他规定、国家政策的执行情况,重大经济决策情况,财务收支及资产质量情况,内部管理状况,被审计领导干部遵守有关廉政规定情况六个方面构建了高校院系领导干部经济责任审计绩效评价指标体系。