多功能、开放性电子电工实验中心的实践探索

探索电子电工实验教学、管理新模式,充分利用实验室的资源,电子电工实验中心由原单一职能转变为多功能实验中心,增设"技能"教学,加快培养学生的动手能力和创新精神,建立"全天候"开放实验室,改变原有的教学模式,让学生自主进行实验,充分调动了学生的学习的积极性和自主性。

建立开放式实验教学大平台的实践与探索

根据电子信息学科的认知规律,按照层次递进的人才培养方式,提出了实践教学"四年不断线的大平台教育"的改革思路,初步建成了以"基础实验、技能训练、创新设计"为特色的电子电工实验教学大平台,形成了与其相适应的多功能、开放式、现代化的新的教学模式。

基于FPGA的模拟信号波形的实现方法

波形发生器是信号处理领域中必不可少的设备。这里,介绍了基于FPGA的模拟电路中阶梯波、阶梯波等常用渐变信号的波形实现方法,并详细地阐述了其相应硬件电路的工作原理。同时,对波形的实际输出结果进行了观测。通过实验证明,这些波形清晰,可以实时调节,且电路实现简单、成本低。