从钱伟长“教学改革思想”看“全面发展”的MBA教育教学改革与创新

MBA教育具有重要的社会使命,也是社会企业模式的一种。MBA教育是应用商业手段于学校这个非营利机构,以便有效地为社会持续培养符合社会需要的人才的教育服务。此外.东西方都在金融危机后重新思索企业到底需要什么样的人才,这些都决定了MBA教育必须进行改革和创新。钱伟长院士的"教学改革思想"为要培养能融合"企业经济利益、社会人文发展、自然环境保护"和"东西方管理"的跨学科与全面发展商业管理与领袖人才的MBA教育改革和创新提供了重要指导方向。在此基础上,本文提出建立"和而不同"的"东西融合"与"企业利益、社会人文发展与环境保护"的和谐发展"全人教育MBA教育模式",最后对整个研究进行了总结和进一步的展望。

三螺旋理论的协同创新机制的研究:中国高校科技园案例

三螺旋模型是解释协同创新的实用理论,它阐述大学、产业、政府三个单位在创新体系内所扮演的角色。本研究以文献分析的方式,探讨高等教育在此模式内的互动角色,同时由中国的三个高校科技园区个案访谈、归纳来分析高等教育在此模式内的角色演进。这三个科学园区分别是北京航空航天大学科技园、苏州西安交通大学科技园、上海某大学科技园,分别位处中国三个重要的城市,以及三个不同的管理体系,因此研究成果具有代表性,也能说明新兴中国家应用三螺旋模型的成果。