“龟兔赛跑”的意外收获——例谈高一物理作业的有效性

高一物理作业要实现＂有效＂,就要抓好＂准备＂和＂利用＂两个环节,通过精心准备,激发学生学习兴趣;通过合理利用,将作业与课堂教学有效整合。本文用具体事例对此进行说明。