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开启全面评估媒体广告效果的时代——电视媒体广告效果综合评估体系研究报告
1
作者
无
《现代广告》
2008年第9期130-133,共4页
近年来,随着企业在广告投放的媒介选择上日趋理性,越来越多的企业开始关注,不同媒体的品质对广告效果究竟会有多大影响?如何才能评估影响媒体广告效果的质化因素,从而更加全面、客观地评估媒体广告投放效果?2007年,我们在现有的...
近年来,随着企业在广告投放的媒介选择上日趋理性,越来越多的企业开始关注,不同媒体的品质对广告效果究竟会有多大影响?如何才能评估影响媒体广告效果的质化因素,从而更加全面、客观地评估媒体广告投放效果?2007年,我们在现有的收视率为核心的量化评估体系的基础上异型研究,初步构建了质化与量化相结合的媒体广告效果评估体系,
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关键词
广告效果评估
综合评估体系
电视媒体
量化评估体系
广告投放
媒介选择
收视率
企业
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职称材料
企业塑造消费者归属感品牌的对策与建议
被引量:
1
2
作者
曾朝斌
张晓琳
《中国商论》
2013年第6Z期29-30,共2页
品牌塑造是未来企业之间竞争的核心与焦点,品牌的塑造在于消费者归属感与忠诚度。本文从品牌及品牌归属感的定义出发,分析了目前企业塑造消费者归属感品牌过程中存在的问题,并针对问题提出了相应的解决对策与建议。
关键词
品牌塑造
消费者归属感
品牌营销
对策建议
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职称材料
咀嚼“青苹果”
3
作者
张章新
张来春
《思想.理论.教育》
2001年第11期59-60,共2页
案例: 小琳是一个正读高三的女孩子,最近倍受情感问题的折磨. 上高中后的第一个暑假,在一次同学聚会中小琳结识了一个男孩.他是小琳同学的一个朋友,在外地一所职业学校读书,虽然长得并不十分英俊,但却孔武有力,颇得身边几个兄弟的崇拜,...
案例: 小琳是一个正读高三的女孩子,最近倍受情感问题的折磨. 上高中后的第一个暑假,在一次同学聚会中小琳结识了一个男孩.他是小琳同学的一个朋友,在外地一所职业学校读书,虽然长得并不十分英俊,但却孔武有力,颇得身边几个兄弟的崇拜,而且对她相当殷勤,疼爱有加.虽说当时小琳还并不怎么喜欢他,但是两人的关系发展很快,不久,男孩就把她带回了家.
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关键词
中学生
青春期教育
案例分析
早恋现象
心理咨询
异性
人际交往
原文传递
题名
开启全面评估媒体广告效果的时代——电视媒体广告效果综合评估体系研究报告
1
作者
无
机构
厦门大学新闻传播学院
上海大正市场研究公司
CTR
市场
研究
出处
《现代广告》
2008年第9期130-133,共4页
文摘
近年来,随着企业在广告投放的媒介选择上日趋理性,越来越多的企业开始关注,不同媒体的品质对广告效果究竟会有多大影响?如何才能评估影响媒体广告效果的质化因素,从而更加全面、客观地评估媒体广告投放效果?2007年,我们在现有的收视率为核心的量化评估体系的基础上异型研究,初步构建了质化与量化相结合的媒体广告效果评估体系,
关键词
广告效果评估
综合评估体系
电视媒体
量化评估体系
广告投放
媒介选择
收视率
企业
分类号
G222 [文化科学]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
企业塑造消费者归属感品牌的对策与建议
被引量:
1
2
作者
曾朝斌
张晓琳
机构
暨南大学
上海大正市场研究公司
出处
《中国商论》
2013年第6Z期29-30,共2页
文摘
品牌塑造是未来企业之间竞争的核心与焦点,品牌的塑造在于消费者归属感与忠诚度。本文从品牌及品牌归属感的定义出发,分析了目前企业塑造消费者归属感品牌过程中存在的问题,并针对问题提出了相应的解决对策与建议。
关键词
品牌塑造
消费者归属感
品牌营销
对策建议
分类号
F273.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
咀嚼“青苹果”
3
作者
张章新
张来春
机构
上海
市
大正
市场
研究公司
上海
市新中高级中学
出处
《思想.理论.教育》
2001年第11期59-60,共2页
文摘
案例: 小琳是一个正读高三的女孩子,最近倍受情感问题的折磨. 上高中后的第一个暑假,在一次同学聚会中小琳结识了一个男孩.他是小琳同学的一个朋友,在外地一所职业学校读书,虽然长得并不十分英俊,但却孔武有力,颇得身边几个兄弟的崇拜,而且对她相当殷勤,疼爱有加.虽说当时小琳还并不怎么喜欢他,但是两人的关系发展很快,不久,男孩就把她带回了家.
关键词
中学生
青春期教育
案例分析
早恋现象
心理咨询
异性
人际交往
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开启全面评估媒体广告效果的时代——电视媒体广告效果综合评估体系研究报告
无
《现代广告》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
企业塑造消费者归属感品牌的对策与建议
曾朝斌
张晓琳
《中国商论》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
咀嚼“青苹果”
张章新
张来春
《思想.理论.教育》
2001
0
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