单纯性肥胖儿童智能状况的配对研究

目的：研究单纯性肥胖对儿童智能的影响，减少肥胖对儿童的危害。方法：对104名肥胖儿童及其对照组进行了智商、视觉运动反应时的测定，并对其学校状况进行调查。结果：肥胖儿童的智商及学习成绩显著低于对照组儿童，反应时显著长于对照组儿童，且肥胖儿童对自己的学习成绩，同伴关系，师生关系的满意程度均低于对照组儿童。结论：肥胖儿童智力水平较正常体重儿童低，肥胖妨碍了儿童智力潜能的开发。