营销策略课程培养学生批判性思考能力的实践探索

营销策略课程是现代商科教育的主干课程。商科院校的学生不仅应具备专业知识，还要具备在不确定的环境中进行批判性思考并作出决策的能力。本文以营销策略课程教学方法改革为例，探索怎样通过案例分析、案例写作两种方法，丰富学生的学习体验，提高学生的批判性思考能力。