浅谈“渗透教学”的意义和方法

所谓“渗透教学”,就是指教学活动的“超前意识”,知识点教学的“瞻前顾后”。“渗透教学”既讲清知识点的丰富内涵又适度地扩大其外延,使知识有机结合和系列化并产生整体效应。以学生为主体、教材为依据、心理承受限度为基础,是探索“渗透教学”方法的前提。它的几种方法是。1.概念渗透。教概念要力求讲清、练透。注重概念的内涵和外延的“并集”,既寓概念的内涵于练习之中,又寓练习于概念的外延之中。