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中职院校国际交流与合作的SWOT分析与发展策略探讨——以上海市为例
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作者 王月 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2024年第3期59-63,共5页
随着全球经济一体化的加速推进,中职院校国际交流与合作已成为我国职业教育发展的重要组成部分,也是提高办学质量和培养国际化人才的重要途径。本文以上海市中职院校国际交流与合作情况为例,以SWOT分析法为基本框架,从内部优势与劣势、... 随着全球经济一体化的加速推进,中职院校国际交流与合作已成为我国职业教育发展的重要组成部分,也是提高办学质量和培养国际化人才的重要途径。本文以上海市中职院校国际交流与合作情况为例,以SWOT分析法为基本框架,从内部优势与劣势、外部机会与威胁四个维度对中职院校国际交流与合作的现状进行分析,并提出了一系列有针对性的发展策略,希望能够为我国中职院校国际化的健康发展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 中职院校 国际交流与合作 SWOT分析 发展策略
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“同伴教育”进校园——上海市工业技术学校推广“同伴教育”活动获好评 被引量:1
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作者 赖鑫琳 《当代学生(探秘)》 2012年第3期4-7,共4页
何谓“同伴教育”? “人们通常愿意听取年龄相仿,知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议,青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上,我们的青少年学生往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。所谓‘同伴教育’就是利用青少年... 何谓“同伴教育”? “人们通常愿意听取年龄相仿,知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议,青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上,我们的青少年学生往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。所谓‘同伴教育’就是利用青少年学生的趋众倾向,对其进行教育的一种方式。”上海市工业技术学校学生健康成长指导中心主任郭顺清老师向记者解释道。 展开更多
关键词 同伴教育 技术学校 上海市 工业 青少年学生 推广 校园 知识背景
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革命文化资源融入中职语文课程教学策略探究——以上海为例
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作者 王佳 《成才之路》 2024年第7期57-60,共4页
革命文化是党和人民在伟大奋斗中孕育出的成果,是在革命、建设、改革实践中积淀和孕育形成的所有物质文化和精神文化的总和,以革命精神为内核和价值取向。革命文化蕴含中华儿女丰富深沉的爱国情怀、自强不息的民族精神、开拓创新的进取... 革命文化是党和人民在伟大奋斗中孕育出的成果,是在革命、建设、改革实践中积淀和孕育形成的所有物质文化和精神文化的总和,以革命精神为内核和价值取向。革命文化蕴含中华儿女丰富深沉的爱国情怀、自强不息的民族精神、开拓创新的进取精神,对学生坚定理想信念、陶冶情操,形成正确的世界观、人生观、价值观有着至关重要的作用。教师在中职语文课程教学中应用革命文化资源时,应拓展阅读资源,形成互文理解,创设学习情境,营造时代语境,链接职场写作,丰富语用素材,设计综合活动,展开言语实践。 展开更多
关键词 中职 语文教学 革命文化 统编教材 革命精神
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促家校联动 为成长护航——上海市工业技术学校举行家长开放日活动
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作者 刘唯静 《当代学生(探秘)》 2012年第7期F0003-F0003,共1页
5月25日,以“家校护航、健康成长”为主题的家长开放日活动在上海市工业技术学校举行。400多名学生家长走进校园,观看了学生的汇报表演、学习成果展示,并亲身体验了一把孩子们的校园生活。
关键词 开放日活动 学生家长 技术学校 上海市 工业 护航 成长 校园生活
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上海市工业技术学校:用运动书写青春篇章
5
作者 王家润 《当代学生(探秘)》 2012年第1期12-12,共1页
目前,上海市工业技术学校第二届校园运动会在源深体育中心举行。本届运动会由开幕式暨广播操评比和田径比赛两大部分组成,来自36个班级的近百名同学在16个个人项目及3个团体项目中展开角逐。
关键词 技术学校 运动会 上海市 工业 篇章 青春 书写 体育中心
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数字媒体技术应用专业中混合式教学模式应用与实施
6
作者 赵丽君 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期1-4,共4页
本文研究数字媒体技术应用专业中混合式教学模式的应用和实施。通过对混合式教学模式的概念和发展历程进行分析,本文探讨了混合式教学模式在该专业中的适用性和优势,并分享了混合式教学模式在数字媒体技术应用专业中的实践经验和案例。... 本文研究数字媒体技术应用专业中混合式教学模式的应用和实施。通过对混合式教学模式的概念和发展历程进行分析,本文探讨了混合式教学模式在该专业中的适用性和优势,并分享了混合式教学模式在数字媒体技术应用专业中的实践经验和案例。最后,本文提出了混合式教学模式应用中需要注意的问题和解决方案。研究结果表明,数字媒体技术应用专业中混合式教学模式的应用和实施能够有效提高学生的学习效果和满足产业对专业人才的需求。 展开更多
关键词 数字媒体技术应用专业 混合式教学模式 应用 实施 学习效果
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将课程思政元素融入数字媒体技术应用专业课程的实践与设计
7
作者 韩晔 《中国新通信》 2023年第19期87-89,共3页
将思想政治教育贯穿于人才培养体系,全面推进课程思政建设,并发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量,是课程思政的终极目标。为了实现这一目标,需要相关工作者在人才培养过程中积极落实“立德树人”的根本任务。这就要求将知识传... 将思想政治教育贯穿于人才培养体系,全面推进课程思政建设,并发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量,是课程思政的终极目标。为了实现这一目标,需要相关工作者在人才培养过程中积极落实“立德树人”的根本任务。这就要求将知识传授、能力培养和价值塑造有机地融为一体。本文以数字媒体技术应用专业部分核心课程为载体,分析了将思政要素融入其中的实践探索与规划设计,以期为相关领域的发展和实践提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 数字媒体技术应用专业 人才培养
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数字媒体技术应用专业“课程思政”模式探索——以《影视剪辑》课程为例
8
作者 赵丽君 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期29-32,共4页
本文以《影视剪辑》课程为例,探讨如何优化数字媒体技术应用专业的“课程思政”模式。文章提出了加强教师思想引导能力的培养、设计系统的课程思政内容、建立完善的评价机制以及鼓励学生思考、参与、贡献等四个有效途径。针对每个途径,... 本文以《影视剪辑》课程为例,探讨如何优化数字媒体技术应用专业的“课程思政”模式。文章提出了加强教师思想引导能力的培养、设计系统的课程思政内容、建立完善的评价机制以及鼓励学生思考、参与、贡献等四个有效途径。针对每个途径,文章分别以课程的不同章节为例,详细阐述了如何实现。例如,在加强教师思想引导能力的培养方面,作者建议教师要有深厚的思想理论基础和教学设计能力,通过多种途径引导学生深入思考,提升他们的价值观念。文章内容丰富,思路清晰,为优化数字媒体技术应用专业“课程思政”模式提供了有益的启示。 展开更多
关键词 数字媒体技术应用专业 “课程思政” 模式探索
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食品添加剂检测技术的研究进展 被引量:9
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作者 彭亚锋 巢强国 +4 位作者 葛宇 郭顺清 周耀斌 薛峰 张文珠 《粮油加工》 北大核心 2009年第10期138-140,共3页
食品添加剂是在食品的生产中,出于技术性目的而人为添加到食品中的任何物质,广泛应用于食品生产。因此,食品添加剂不可避免地或多或少地残留于食品中。随着消费者食品安全的意识提高,食品添加剂残留问题越来越受到人们的关注,食品添加... 食品添加剂是在食品的生产中,出于技术性目的而人为添加到食品中的任何物质,广泛应用于食品生产。因此,食品添加剂不可避免地或多或少地残留于食品中。随着消费者食品安全的意识提高,食品添加剂残留问题越来越受到人们的关注,食品添加剂检测技术的研究越来越受注重视。本文综述高效液相色谱法、气相色谱、紫外可见分光光度计、薄层层析、毛细管电泳技术、离子色谱法、生物传感器、酶联免疫吸附分析法、流动注射分析技术等目前研究和应用较为广泛的食品添加剂残留检测技术,并分析各种技术的优缺点及其应用前景。 展开更多
关键词 食品 食品添加剂残留 检测 进展
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锂离子电池模组自适应均衡阀值控制策略研究 被引量:1
10
作者 姚琳娜 罗仁宏 +1 位作者 刘瑛 王之丰 《机电产品开发与创新》 2024年第1期107-110,共4页
为提升锂离子电池模组均衡控制能力,提出一种锂离子电池模组自适应均衡阀值控制策略。首先,对电感式主动均衡电路拓扑和工作原理进行分析。接着,基于电感式主动均衡电路设计了自适应均衡阀值动态调整控制方法,利用电量转移矩阵计算最佳... 为提升锂离子电池模组均衡控制能力,提出一种锂离子电池模组自适应均衡阀值控制策略。首先,对电感式主动均衡电路拓扑和工作原理进行分析。接着,基于电感式主动均衡电路设计了自适应均衡阀值动态调整控制方法,利用电量转移矩阵计算最佳转移路径。然后,搭建仿真计算模型,通过验证本控制策略能提高目标电池模组均衡能力。最后,对目标电池模组进行实验验证,验证了本控制策略的有效性和高效性,为电池模组均衡提供方法参考。 展开更多
关键词 锂离子电池模组 自适应均衡阀值 均衡控制策略 电感式
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电弧离子镀AlCrSiN涂层及其切削性能研究
11
作者 姜春昌 《黑龙江科学》 2024年第20期80-83,共4页
为解决刀具在高速切削时寿命短、加工效率低等问题,在刀具上涂覆AlCrSiN涂层提升刀具的硬度、韧性、耐磨性和抗氧化性能,采用电弧离子镀技术,通过改变沉积温度在基体材料上制备AlCrSiN涂层,利用纳米压痕仪、划痕测试仪和高温摩擦磨损试... 为解决刀具在高速切削时寿命短、加工效率低等问题,在刀具上涂覆AlCrSiN涂层提升刀具的硬度、韧性、耐磨性和抗氧化性能,采用电弧离子镀技术,通过改变沉积温度在基体材料上制备AlCrSiN涂层,利用纳米压痕仪、划痕测试仪和高温摩擦磨损试验机测试涂层的硬度、膜基结合力和摩擦磨损性能。根据实验所得数据,利用最优的工艺参数在硬质合金刀片表面沉积AlCrSiN涂层,并与纳米蓝(AlTiN)涂层刀片进行切削性能对比。结果表明,随着沉积温度的升高,涂层硬度和膜基结合力呈线性增加,但沉积温度的逐渐升高会使涂层的摩擦系数与磨损率先下降后升高,在350℃时为最低值,此时AlCrSiN涂层耐磨性能最佳且硬度和膜基结合力较好,说明AlCrSiN涂层铣刀片比纳米蓝(AlTiN)涂层铣刀片的耐磨性好,使用寿命长,具有更好的抗月牙洼磨损能力,可用于更高的切削速度。此外,AlCrSiN涂层铣刀片切削过程平稳且切削力波动较小,产生带状切屑,对工件表面破坏小,而纳米蓝(AlTiN)涂层刀片产生C形屑,易刮伤已加工表面。 展开更多
关键词 电弧离子镀 AlCrSiN涂层 纳米蓝(AlTiN)涂层 沉积温度 切削性能
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基于我校基础技能训练一体化课程开发与设计
12
作者 张信卿 《社会科学前沿》 2024年第4期634-641,共8页
我校一体化课程主要分为基础技能训练和综合技能训练,基础技能训练一体化课程设计以理论知识、职业技能和职业素养为核心,借助项目教学为载体,制定了教学目标、课程评价标准、教学内容。按照教学目标和教学内容完成了课程五个项目教学... 我校一体化课程主要分为基础技能训练和综合技能训练,基础技能训练一体化课程设计以理论知识、职业技能和职业素养为核心,借助项目教学为载体,制定了教学目标、课程评价标准、教学内容。按照教学目标和教学内容完成了课程五个项目教学的图纸设计、评分标准的制定、技能训练过程中的职业素养评价设计、评分标准的制定。 展开更多
关键词 一体化课程 教学目标 课程标准 教学内容 图纸设计 评分标准 职业素养
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基于改进型双向Cuk变换器电池均衡控制研究
13
作者 姚琳娜 《内燃机与配件》 2024年第12期53-55,共3页
为提升锂离子动力电池包均衡效率,提出一种基于改进型双向Cuk变换器电池均衡控制方法。对改进型双向Cuk变换器与反激式变压器进行有效结合,对改进型双向Cuk变换器与反激式变压器进行均衡电路设计,制定了控制策略和均衡阀值。通过仿真分... 为提升锂离子动力电池包均衡效率,提出一种基于改进型双向Cuk变换器电池均衡控制方法。对改进型双向Cuk变换器与反激式变压器进行有效结合,对改进型双向Cuk变换器与反激式变压器进行均衡电路设计,制定了控制策略和均衡阀值。通过仿真分析得到,在静态和动态工况下,电池电压和SOC能快速达到均衡目标,并且单体电芯无多余重复性充放电,降低了系统因重复性充放电的能耗问题。对目标系统进行实验测试,实验结果显示仿真结果与实验结果具有一致性,验证了本方法的合理性,为提升电池均衡效能提供方法参考。 展开更多
关键词 锂离子电池模组 CUK变换器 均衡控制 反激式变压器
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“工匠精神”融入中本贯通基础技能训练一体化课程的实践与探索
14
作者 张信卿 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第5期0040-0043,共4页
“工匠精神”包含的职业技能、职业素养、专业知识对应到基础技能训练一体化课程中的操作技能、职业素养、理论知识。依据课程目标,将理论知识融入各项目教学,制定各项目评分标准,技能训练过程中职业素养评价设计,评价结果统计分析,实... “工匠精神”包含的职业技能、职业素养、专业知识对应到基础技能训练一体化课程中的操作技能、职业素养、理论知识。依据课程目标,将理论知识融入各项目教学,制定各项目评分标准,技能训练过程中职业素养评价设计,评价结果统计分析,实现课程在目标、过程和评价中渗透“工匠精神”。以项目教学为载体,通过教学实践分析,学生理论知识成绩、操作技能的掌握、职业素养和各项目完成情况都得到了大幅提升,实现了对学生“工匠精神”的养成教育、体验教育、实践教育。 展开更多
关键词 工匠精神 基础技能训练 一体化课程 项目教学 职业素养
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中职《程序设计基础》教学现状及优化策略探索
15
作者 王岭 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0164-0167,共4页
本文围绕中职《程序设计基础》教学状况进行了深入研究,分析了教学中存在的问题,并提出了相应的解决方案。通过问卷调查、教师访谈和课堂观察等多种方式,发现教学内容单一、教学手段匮乏、教学案例枯燥等问题。针对以上问题,本文从创新... 本文围绕中职《程序设计基础》教学状况进行了深入研究,分析了教学中存在的问题,并提出了相应的解决方案。通过问卷调查、教师访谈和课堂观察等多种方式,发现教学内容单一、教学手段匮乏、教学案例枯燥等问题。针对以上问题,本文从创新教学内容、丰富教学方法、注重项目实践、健全评价机制等方面提出了可行性建议,并通过实验验证了改进策略的有效性。本文旨在为中职《程序设计基础》教学的改革与发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 中职教育 程序设计 教学方法 实践教学
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基于数据驱动的分层混合式教学模式在网络综合布线教学中的应用探索
16
作者 赵士钧 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0153-0156,共4页
本文对“数据驱动型”分层混合教学模式进行了研究,并对其实施效果进行了分析。文章首先分析了当前网络综合布线课程教学中存在的问题,包括理论与实践脱节、学生个体差异大等挑战。在此基础上,本研究了基于“数据驱动”的分层混合教学模... 本文对“数据驱动型”分层混合教学模式进行了研究,并对其实施效果进行了分析。文章首先分析了当前网络综合布线课程教学中存在的问题,包括理论与实践脱节、学生个体差异大等挑战。在此基础上,本研究了基于“数据驱动”的分层混合教学模式,从“数据驱动”的学情分析、“分层教学”对策的制订和实施等方面展开研究。实践证明,这种教学模式对增强学生的学习结果和培养学生的上手能力具有积极意义。 展开更多
关键词 数据驱动 分层教学 混合式教学 网络综合布线
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应用智能制造平台实现模具开发的过程探微
17
作者 方治中 《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》 2024年第4期0050-0053,共4页
模具是当前工业生产中的关键工艺装备,通过模具成形的方法来加工零部件,可以降低生产成本、节省生产材料、提高生产效率与产品质量。智能制造理念与技术已经逐步渗透到模具制造领域中,为模具的全生命周期开发活动提供了技术支持。本文... 模具是当前工业生产中的关键工艺装备,通过模具成形的方法来加工零部件,可以降低生产成本、节省生产材料、提高生产效率与产品质量。智能制造理念与技术已经逐步渗透到模具制造领域中,为模具的全生命周期开发活动提供了技术支持。本文首先对智能制造平台具有的应用知识库、引入标准化系统、实时化管控生产过程等特点与应用优势进行总结,而后分析了以智能制造平台为基础来开发模具的具体实施过程与各环节工作方法,以此为模具的智能化开发提供理论支持与参考方向。 展开更多
关键词 模具开发 智能制造平台 开发过程
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电火花线切割加工工艺参数对工艺指标的影响
18
作者 方治中 《中国科技期刊数据库 工业A》 2024年第5期0176-0179,共4页
近年来,我国制造业的发展速度不断加快,一些与制造业密切相关的技术逐步完善,电火花线切割加工技术便是其中之一,作为一项特种加工技术,它以自身较为稳定的性能及加工所得工件质量高等特点,被广泛应用于各种金属工件的加工制造中。电火... 近年来,我国制造业的发展速度不断加快,一些与制造业密切相关的技术逐步完善,电火花线切割加工技术便是其中之一,作为一项特种加工技术,它以自身较为稳定的性能及加工所得工件质量高等特点,被广泛应用于各种金属工件的加工制造中。电火花线切割以数控机床为载体,开展工件加工前,要设定好工艺参数,若是工艺参数不合理,则会对工艺指标造成不利影响。基于此,从电火花线切割加工的工艺指标介绍入手,分析了电火花线切割加工工艺参数对工艺指标的影响,期望能够对工艺参数的持续优化有所帮助。 展开更多
关键词 电火花线切割 工艺参数 工艺指标
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任务驱动型教学在中职散文教学中的运用——以《荷塘月色》教学为例
19
作者 许静如 《中华活页文选(高中版)》 2024年第10期89-91,共3页
针对中职散文阅读教学中培养学生创新思维能力为导向的教学目标,本文通过运用任务驱动型教学方法,采用创设任务情境、贴近学生学情、匹配恰当的学习目标与支架等策略,激发学生兴趣。实现学生核心素养全面发展的目的。
关键词 任务驱动 中职散文教学 设计策略
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基于VR/AR技术的数控加工实训教学需求与对策研究 被引量:5
20
作者 倪珉 《科技创新与生产力》 2018年第7期112-114,共3页
探讨了当前高职院校数控加工实训教学特点,分析了VR/AR技术引入数控加工实训教学的优势,面对VR/AR技术引入数控加工实训中的需求,提出了基于VR/AR技术改善数控加工实训教学的对策,具有一定参考应用价值。
关键词 VR/AR技术 数控加工 实训教学
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