语篇分析、图式理论和英语阅读教学

在英语教学领域,培养学生的阅读理解能力尤为重要。随着图式理论以及语篇分析的引入,大学英语阅读教学发生了根本性的变化。图式理论认为阅读是一个互动的过程,强调阅读者的背景知识对理解文本的重要意义,因为背景知识对激活阅读者理解文本所需的相关图式是必不可少的。语篇分析侧重语篇的高层次结构,通过分析语篇中的衔接、连贯与语境,强调将语言因素、文化因素、心理因素相结合,才能确保对文本的正确理解。文中分析了图式理论和语篇分析的理论背景及其对英语阅读教学的启示,并举例说明了这些理论成果在英语阅读教学中的实际运用,提出以图式理论与语篇分析相结合,对促进大学英语阅读教学具有重要意义。

论美国诗人伊兹拉·庞德的反犹思想

庞德是一个具有极端的反犹思想的人,其反犹思想与他对高利贷的敌视态度有关,也与他根深蒂固的阳性崇拜思想和他对犹太教甚至整个希伯来文化的偏见和态度有关。在他的话语和思想中,犹太人代表着“负面原则”和“腐朽力量”。他认为犹太人是高利贷的源头,是阉割者和毁灭者的象征。他们既“没有生产能力”,又“违背生产力”,是西方堕落的根源。此外,庞德的反犹思想还带有深刻的社会历史印记,是那个时代的反犹思潮的一个缩影,也是西方反犹集体无意识的一种表现。

广告形象的创意呈现研究

为了更好地塑造广告形象,达到广告目的效果,本文通过夸张、幽默、叙事和暗喻等四种呈现方式,用案例分析的研究方法对广告形象的创意塑造与表现进行阐述和研究。夸张主要是改变物体、环境甚至是时间的常规形态;幽默则是利用形象,在情绪上营造愉悦的广告氛围;叙事是用讲故事的方式叙述主线剧情并且带动形象的塑造;暗喻则是通过比较隐晦的比喻手法,利用广告形象间接突出广告的内涵与深意。

英语报刊新闻标题的修辞特点

英文新闻标题与中文新闻标题的修辞特点不完全相同,在英文新闻标题中,作者常常使用押韵、暗喻、反讽、转喻或提喻和转移修饰语等修辞手法。押韵包括头韵、尾韵、眼韵等;暗喻是直接将甲事物当乙事物来描写,甲乙两事物之间的联系和相似之处是暗含的;反讽是说话或写作时一种带有讽刺意味的语气或写作技巧;提喻是一种以局部代替整体或整体代替局部、种类代替个体或个体代替种类、材料代替所制成的物品的修辞手法;转移修饰语就是把原本用来修饰甲事物的词用于修饰乙事物的一种修辞方式。

伊兹拉·庞德诗歌创作中的酒神形象

庞德笔下的酒神形象不是单一的,而是复义的、复杂的。这种复杂性与庞德不同时期的人生经历有关,也与他的思想情感、精神追求,以及他对世界的看法有关。在他的创作中,酒神有时是反叛者形象,有时又是保护神和拯救者形象。他既是象征旺盛的生产力和生命力的繁殖神,又是象征死而复生的自然之神。作为反叛者,酒神所体现的反叛精神不仅反映了庞德在诗歌创作上锐意创新的决心,而且反映了他对个体生命意志和自由的追求;作为保护神和拯救者,庞德笔下的酒神不仅是个体生命的捍卫者和守护神,而且是人类灵魂的拯救者,其角色类似耶稣基督;而作为生产力和生命力的象征,酒神存在的意义在于他能给荒芜的西方世界注入活力和生命,庞德这一联想与他的阳性崇拜或男性中心主义思想息息相关。庞德笔下的酒神形象有时是矛盾的,这与他一贯坚持的异教思想相冲突。

伊兹拉·庞德《诗章》中的观音形象

在美国诗人庞德的巨著《诗章》中,观音几乎是一个贯穿始终的核心意象。庞德想象中的观音形象不是单一的,而是融合了许多女神特点的复合形象。她既是守护女神和拯救者,又是天国女神或天国之后。作为守护女神和拯救者,庞德常常把观音与希腊神话中爱神阿弗若狄忒,智慧女神雅典娜和狩猎女神阿尔忒弥斯以及基督教中的圣母等形象联系在一起。他笔下的观音以无限量的慈悲、智慧与神圣的爱,循声救苦,守护和拯救众生。作为天国女神,观音代表着一种上升的力量,即引导灵魂脱离形体世界,上升到神圣世界的力量,或者说,促使灵魂趋向至善的力量。在这个意义上,庞德又把观音与但丁《神曲》中的天国女神贝阿特丽彩和古埃及神话中的女神伊西斯以及伊斯兰教中灵魂升天的想象等联系在一起。